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日语视听教学浅析 被引量:1
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作者 李宗玲 《科技信息》 2010年第27期I0216-I0216,I0203,共2页
日语视听课是教师利用当前先进的多媒体教学设备,以日语录音、录像、电影电视等形式,采用丰富多变的教学手段,把日本的政治、经济、社会风俗、人情掌故等介绍给学生的同时,寓教于"视"和"听"中,为学生创造良好、先... 日语视听课是教师利用当前先进的多媒体教学设备,以日语录音、录像、电影电视等形式,采用丰富多变的教学手段,把日本的政治、经济、社会风俗、人情掌故等介绍给学生的同时,寓教于"视"和"听"中,为学生创造良好、先进、活泼生动的语言空间,全面严格地锻炼学生的视听说技能,提高学生的听力理解水平、口语表达能力、对语言运用的分析理解能力。在日语视听教学过程中,该选用怎样的材料和采用怎样的方法使学生提高视听说能力,达到视听课教学目的,是视听课教师应该认真思索的问题。 展开更多
关键词 视听 材料选择 方法引导 文化背景 课堂氛围
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