大学英语阅读教学与跨文化交际意识培养

在大学阅读教学中应当注重培养学生跨文化交际意识和能力,本文探讨如何改进教师教学方法,通过文化背景讲解及对比、增强交际性互动性教学等方式,提高学生的跨文化交际意识。

大学英语课堂互动教学的关键要领

英语课堂互动教学是提高学生英语交际表达能力的好方法。互动教学要抓住几个关键要领:重新教师定位,营造环境气氛,注重提问技巧和因材施教。

大学英语阅读课程互动式教学法浅探

英语阅读能力对大学生来说非常重要,但在大学阅读教学中存在着一些问题阻碍了学生阅读能力的全面培养。如何改进教师教学方法,增强教学之间的互动性,从而提高学生的综合阅读能力是本文探讨的主要内容。

从《论语》关键概念词译法体会典籍翻译中历史文化和语境要素

论语翻译是典籍翻译的热点,本文探讨从论语关键概念词翻译方法中,体会典籍翻译中需要考虑的历史文化差异要素以及语境变化要素。