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幼儿识字教学浅析
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作者 史爱民 《小学科学》 2013年第9期183-183,共1页
在幼儿识字教学过程中,如何增加幼儿识字的趣味性,让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松,如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?就我教学中的几点心得与大家共同体探讨。
关键词 幼儿识字 识字教学 教学过程 趣味性 被动性 共同体
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家教误区纵横谈
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作者 史爱民 《家教世界》 2013年第5X期21-22,共2页
时代对人才素质提出了越来越高的要求,幼儿教育受到极大的重视,"从娃娃抓起"已成共识。对幼儿的教育将关系到民族素质的提高和国家发展的进程,家长对孩子教育的投资越来越大,但也出现了一些误区,这就是在管、教、导等方面出... 时代对人才素质提出了越来越高的要求,幼儿教育受到极大的重视,"从娃娃抓起"已成共识。对幼儿的教育将关系到民族素质的提高和国家发展的进程,家长对孩子教育的投资越来越大,但也出现了一些误区,这就是在管、教、导等方面出现了一些盲点。 展开更多
关键词 家教 幼儿教育
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