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幼儿识字教学浅析
1
作者
史爱民
《小学科学》
2013年第9期183-183,共1页
在幼儿识字教学过程中,如何增加幼儿识字的趣味性,让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松,如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?就我教学中的几点心得与大家共同体探讨。
关键词
幼儿识字
识字教学
教学过程
趣味性
被动性
共同体
下载PDF
职称材料
家教误区纵横谈
2
作者
史爱民
《家教世界》
2013年第5X期21-22,共2页
时代对人才素质提出了越来越高的要求,幼儿教育受到极大的重视,"从娃娃抓起"已成共识。对幼儿的教育将关系到民族素质的提高和国家发展的进程,家长对孩子教育的投资越来越大,但也出现了一些误区,这就是在管、教、导等方面出...
时代对人才素质提出了越来越高的要求,幼儿教育受到极大的重视,"从娃娃抓起"已成共识。对幼儿的教育将关系到民族素质的提高和国家发展的进程,家长对孩子教育的投资越来越大,但也出现了一些误区,这就是在管、教、导等方面出现了一些盲点。
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关键词
家教
幼儿教育
原文传递
题名
幼儿识字教学浅析
1
作者
史爱民
机构
山东财经大学燕山校区幼儿园
出处
《小学科学》
2013年第9期183-183,共1页
文摘
在幼儿识字教学过程中,如何增加幼儿识字的趣味性,让幼儿识字就像玩玩具一样平常、轻松,如何把幼儿被动性识字变成主动性呢?就我教学中的几点心得与大家共同体探讨。
关键词
幼儿识字
识字教学
教学过程
趣味性
被动性
共同体
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
家教误区纵横谈
2
作者
史爱民
机构
山东财经大学燕山校区幼儿园
出处
《家教世界》
2013年第5X期21-22,共2页
文摘
时代对人才素质提出了越来越高的要求,幼儿教育受到极大的重视,"从娃娃抓起"已成共识。对幼儿的教育将关系到民族素质的提高和国家发展的进程,家长对孩子教育的投资越来越大,但也出现了一些误区,这就是在管、教、导等方面出现了一些盲点。
关键词
家教
幼儿教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
幼儿识字教学浅析
史爱民
《小学科学》
2013
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职称材料
2
家教误区纵横谈
史爱民
《家教世界》
2013
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