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价值取向多元化背景下大学生价值观教育研究
1
作者
危红
《消费导刊》
2012年第4期194-194,196,共2页
随着全球化及社会开放程度不断提高,多元文化的交流与融合已成为当今社会发展的必然趋势,传统社会的价值体系和个人的行为方式受到严重的冲击,引起了人们思想和道德观念的碰撞和混乱,对社会伦理造成强烈的冲击,使大学生产生多元价...
随着全球化及社会开放程度不断提高,多元文化的交流与融合已成为当今社会发展的必然趋势,传统社会的价值体系和个人的行为方式受到严重的冲击,引起了人们思想和道德观念的碰撞和混乱,对社会伦理造成强烈的冲击,使大学生产生多元价值取向,从而给大学生价值观教育带来一系列新情况。如何在多元文化背景下寻求大学生价值观教育的有效途径,已经成为高校大学生思想政治教育面临的迫切任务。
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关键词
大学生价值观
多元化背景
教育研究
大学生思想政治教育
社会开放程度
多元文化背景
价值观教育
社会发展
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题名
价值取向多元化背景下大学生价值观教育研究
1
作者
危红
机构
山东财经大学筹法学院
出处
《消费导刊》
2012年第4期194-194,196,共2页
文摘
随着全球化及社会开放程度不断提高,多元文化的交流与融合已成为当今社会发展的必然趋势,传统社会的价值体系和个人的行为方式受到严重的冲击,引起了人们思想和道德观念的碰撞和混乱,对社会伦理造成强烈的冲击,使大学生产生多元价值取向,从而给大学生价值观教育带来一系列新情况。如何在多元文化背景下寻求大学生价值观教育的有效途径,已经成为高校大学生思想政治教育面临的迫切任务。
关键词
大学生价值观
多元化背景
教育研究
大学生思想政治教育
社会开放程度
多元文化背景
价值观教育
社会发展
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
价值取向多元化背景下大学生价值观教育研究
危红
《消费导刊》
2012
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