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厚基础 重应用 深潜质——经济统计学专业建设实践与思考
1
作者
王开科
张东光
《山东教育》
2022年第16期37-38,共2页
山东财经大学经济统计学专业坚持厚基础、重应用、深潜质的育人特色,培养方案和教育教学体系与国家经济建设需求密切关联。新文科建设背景下,专业围绕“数学+统计学+经济管理+计算机科学”四位一体的理论、方法和软件技术应用课程群体系...
山东财经大学经济统计学专业坚持厚基础、重应用、深潜质的育人特色,培养方案和教育教学体系与国家经济建设需求密切关联。新文科建设背景下,专业围绕“数学+统计学+经济管理+计算机科学”四位一体的理论、方法和软件技术应用课程群体系,坚持知识、能力、素质培养的总要求,不断强化学生对实际经济问题的综合认知和综合处理能力,培养具有良好的经济学和数学素养、灵活应用基本统计学理论方法、熟练掌握数据分析软件操作,能够有效搜集数据、高效处理数据、正确分析解读数据的复合型人才。
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关键词
教育教学体系
数据分析软件
计算机科学
统计学理论
软件技术
数学素养
四位一体
复合型人才
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题名
厚基础 重应用 深潜质——经济统计学专业建设实践与思考
1
作者
王开科
张东光
机构
山东财经大学
统计与
数学
学院
山东财经大学统计与数学学院经济统计系
出处
《山东教育》
2022年第16期37-38,共2页
文摘
山东财经大学经济统计学专业坚持厚基础、重应用、深潜质的育人特色,培养方案和教育教学体系与国家经济建设需求密切关联。新文科建设背景下,专业围绕“数学+统计学+经济管理+计算机科学”四位一体的理论、方法和软件技术应用课程群体系,坚持知识、能力、素质培养的总要求,不断强化学生对实际经济问题的综合认知和综合处理能力,培养具有良好的经济学和数学素养、灵活应用基本统计学理论方法、熟练掌握数据分析软件操作,能够有效搜集数据、高效处理数据、正确分析解读数据的复合型人才。
关键词
教育教学体系
数据分析软件
计算机科学
统计学理论
软件技术
数学素养
四位一体
复合型人才
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
厚基础 重应用 深潜质——经济统计学专业建设实践与思考
王开科
张东光
《山东教育》
2022
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