初中数学教学中研究性学习方法的应用研究

随着教育改革的深入,传统的教学方法已经不能满足现代教育的需求。研究性学习作为一种新型的教育理念和方法,具有自主性、探究性和合作性等特点,被广泛应用各个学科教学。初中数学作为一门基础学科,对于学生的逻辑思维和创新能力培养具有重要意义。因此,将研究性学习方法引入初中数学教学,对其在初中数学教学中的应用进行研究。在分析研究性学习方法的概念与特点的基础上,提出探究式学习、问题驱动学习、小组合作学习、反思与展示等具体应用策略,以期提高学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新精神和合作,通过分析,得出了一些结论,并提出了几种改进措施。

新中考模式下初中数学教学转型升级策略研究

新中考模式下,初中数学教学需要进行转型升级适应考试要求和未来社会的需求。本研究探讨了新中考模式下初中数学教学转型升级的意义,并提出了一些策略,包括强调基础知识的掌握、引入实际问题的解决、提高学生的思维能力、多样化的评价方式、创造良好的学习氛围和利用科技手段辅助教学等,以促进初中数学教学的质量提升和学生能力的全面发展。

微课模式在提高初中信息技术教学趣味性中的应用效果研究

本文探讨了微课模式在提高初中信息技术教学趣味性中的应用。在中学教育中, 信息技术课程是对学生进行信息素质教育的一个重要环节,但是,传统的教育方法缺少了趣味性,不能很好地适应学生的需要。微课模式以其生动活泼的特点,为学生提供了一种崭新的学习方式。通过在初中信息技术教学中应用微课模式,教师可以设计制作出富有创意的微课视频,激发学生的学习兴趣和积极性。微课模式的应用对教学趣味性产生了积极的影响,改善了学生的学习成绩。因此,建议在初中信息技术教学中广泛应用微课模式,并结合实际需求不断完善和改进微课设计,以提升教学趣味性和效果。

浅析山东省费县西红柿生长表现与高产栽培技术

本文对西红柿在不同时期的生长表现,以及对可促成西红柿高产的栽培技术做了简要性概述,以供参考。

浅谈如何指导三年级学生写好钢笔字

《义务教育语文课程标准(2022年版)》对小学中年级提出的书写要求是“写字姿势正确,养成良好的书写习惯。能用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁”。小学生从三年级开始使用钢笔写字,学生的书写本也由田格本变为横格本,无论是书写工具还是书写纸张的使用变化,难度都加大了。如何抓住这个转变过程让学生尽快适应,指导学生写出漂亮、规范、整洁的钢笔字,为孩子以后的发展打下坚实的写字基础,是摆在教师面前的重要课题。

“做思共生”下小学科学实验教学探究

近几年,小学科学教育更加注重将学生的实践与思维相结合,从而激发学生的学习兴趣和热情,使学生能够在“做中思”、“思中做”,构成一个良好的学习循环,从而有效地提升了学生的学习效率,同时,也使学生的教学水平得到了进一步的提升。小学科学实验以实践、探究为主,是思、做相结合的实践活动。在小学科学教学中,应充分意识到思与做是密不可分、相辅相成的,在教学过程中,不仅要鼓励学生主动参与实验,还要注意激发学生的思维,在小学科学教学中达到“做思共生”的目的。

阿德福韦酯合清肝解毒汤治疗慢性乙型肝炎疗效和HBV-YMDD变异的关系

目的:观察阿德福韦酯联合清肝解毒汤治疗慢性乙型肝炎疗效与HBV-YMDD变异的关系。方法:用随机抽样法选取我院门诊慢性乙型肝炎患者,经患者同意自愿选择治疗方法,分联合治疗组和对照组各60例,联合组用阿德福韦酯和清肝解毒汤治疗,对照组用阿德福韦酯治疗,两组治疗后又根据HBV-DNA的情况各分HBV-DNA(-)组、野生组、变异组。观察两组用药18个月(近期)和停药后6个月(远期)HBV-YMDD变异率、HBV-DNA转阴率、HbeAb(+)、ALT、TBIL的变化,并进行统计分析。结果:两野生组近期ALT、TBIL,远期HBV-DNA转阴率、ALT、TBIL均有显著性差异(P<0.05);联合野生组近期与远期ALT、TBIL比较均有显著性差异(P<0.05),对照组无显著性差异。两野生组近期、远期HBV-DNA转阴率、ALT、TBIL与变异组比较均有显著性差异(P<0.05);两变异组近期、远期HBV-DNA转阴率、ALT、TBIL及两组各自近期与远期间比较均无显著性差异(P>0.05)。联合组近期和远期变异率较对照组的同期低(P<0.05);联合组的近期和远期变异率无显著性差异(P>0.05),对照组远期变异率较近期高(P<0.05)。结论:HBV-DNA变异是影响慢性肝炎疗效的主要原因;联合用药可促进肝功能的恢复,提高HBV-DNA的转阴率,降低HBV-YMDD的变异率。

猪抗病力的选择

在集约化的生产体系下,动物疾病对生产有很大的影响。传统的疾病控制手段存在很多弊端。从长远来看,采用遗传学方法从遗传本质上提高猪对病原的抗性,开展抗病育种具有治本的功效。本文就猪和其他家畜与免疫应答有关的综合抗病力候选基因和免疫应答选择方法的应用研究现状进行综述,提出可结合综合抗病力基因和免疫应答性状来提高家畜的抗病力。

拟康氏木霉胞外多糖的分离纯化及其对黄瓜幼苗活性氧的诱导

拟康氏木霉胞外粗多糖经纯化得两个单一组分TPeps-1和TPeps-2.用0.25 mg/mL TPeps-2处理黄瓜幼苗,处理叶在第一天就产生活性氧爆发,O2-含量是对照的117.5%;第二天处理叶中SOD活性达到峰值,为对照的135.5%;用黄瓜灰霉病菌接种黄瓜幼苗也产生了较强的诱导效应,处理叶第一天.O2-含量是对照的139.7%,第二天SOD活性为对照的141.9%;而且两组试验中未处理的系统叶中也存在较弱的诱导反应.结果说明TPeps-2能模拟病原入侵激发黄瓜叶片活性氧代谢途径.

桂花优质苗快速繁育技术

浅谈桂花的生态习性,重点介绍桂花的嫁接、靠接、压条、播种等育苗技术以及相应的管理措施和主要的病虫害防治。

医院财务管理信息化建设的探讨

随着信息时代的不断发展,现代化网络技术已经广泛应用到各行各业中。医院为了与社会的发展保持同步,在财务管理中也应引入信息技术,建立相关的管理系统,使财务管理工作变得更加规范。特别是在新医改制度的推动下,医院财务管理向信息化建设方面发展已经成为必然趋势。

硝苯地平、酚妥拉明、硫酸镁联合治疗妊娠期高血压疾病疗效分析

目的探讨硝苯地平、酚妥拉明、硫酸镁联合治疗妊娠期高血压疾病疗效。方法从该院2016年8月—2017年12月收治的妊娠期高血压疾病患者中方便选取92例进行分析,随机分为两组,对照组硫酸镁治疗,观察组硝苯地平、酚妥拉明、硫酸镁联合治疗,观察两组患者治疗前后血压水平变化和治疗总有效率、异常妊娠结局发生率。结果治疗后,观察组患者血压水平明显低于对照组患者和治疗前,相比差异有统计学意义(t=5.49,8.43,P<0.05),观察组患者、对照组患者临床治疗总有效率分别为91.3%、76.1%,相比差异有统计学意义(χ2=7.30,P<0.05),观察组患者治疗后异常妊娠结局发生率仅为4.3%,对照组患者高达19.6%。两组患者治疗后异常妊娠结局发生率相比统计学差异有统计学意义(χ2=4.79,P<0.05)。结论在治疗妊娠期高血压疾病时,采用硝苯地平、酚妥拉明、硫酸镁联合治疗效果良好。

苦皮藤素防治书虱的研究

采用1%苦皮藤素乳油研究对书虱的防治效果,施药后一天就可以达到95%以上的防治效果,且持效期可达10天以上。试验显示了该药剂对书虱有较好的防治效果,是一种较理想的防治书虱的植物源杀虫剂。

外固定联合机械通气内固定治疗连枷胸伴肺损伤的临床观察

目的探讨外固定联合机械通气内固定治疗连枷胸伴肺损伤的疗效。方法将32例连枷胸伴肺损伤患者分为两组,治疗组14例,采用外固定联合机械通气内固定治疗;对照组18例,采用外固定法治疗。对两组患者治疗前和治疗12h后的酸碱度(pH)、氧饱和度(SaO2)、氧分压(SpO2)和二氧化碳分压(SpCO2)的变化进行分析。结果两组组内比较,两组SaO2、PaO2、PaCO2治疗前与治疗12h后比较差异均有显著性(<0.05);pH值治疗组治疗前与治疗12h后比较差异有显著性(<0.05),对照组比较差异无显著性(>0.05)。两组组间比较,两组pH、SaO2、PaO2、PaCO2治疗前与治疗12h后差值比较差异均有显著性(<0.01)。治疗组治愈13例,1例死亡(7.69%);对照组治愈13例,5例死亡(27.78%)。结论外固定联合机械通气内固定法可有效的改善连枷胸伴肺损伤患者低氧血症,合理使用外固定可减少机械通气的使用时间,降低机械通气性肺损伤发生率。

基层医疗卫生机构财务管理存在的问题与对策探讨

在医疗改革的背景下,基层医疗卫生机构的改革受到高度关注,如何提高基层医疗卫生机构财务管理的水平,使资金安全及资金使用率得到提升,是当前基层医疗卫生机构财务管理所面临的一大难题。为促进基层医疗卫生机构财务管理的进一步发展,本文就针对基层医疗卫生机构财务管理存在的问题进行分析,根据实际情况提出一些具体对策,希望能为相关工作人员提供一些可靠的参考依据。

培养学生自主学习能力应该注意的问题

自主学习能力包括对学习的计划、实施、评价、调控四个主要方面。因此,在新的课程理念指导下,为了使学生积极主动地学习,我们应该帮助学生建立和形成旨在充分调动发挥主体性的自主学习方式。

磺胺类药物在养殖场应用注意事项

在畜禽养殖过程中,为了维护机体健康状况,疾病防治是必不可少的一项措施。在使用抗生素时,经常会选用价格低廉、使用方便和抗菌谱广的磺胺类药物。但由于技术人员使用不当往往引起机体产生耐药性、甚至发生药物中毒现象,不仅降低药物使用效果,还会危害畜禽的身体健康,文中将磺胺类药物的使用注意事项简单介绍,供技术人员参考.