山东与海南农村中学生体质比较研究

本文以体育测量和统计为基本研究手段,对山东和海南两省同类农村乡镇学校中学生体质健康状况开展比较研究,发现山东省农村中学生在身体基本指标发展方面具有很大优势,但在卫生保健和身体素质上明显低于海南省农村中学生,认为两地应正视体质现状差异,从本地区实际出发研究体质发展策略,山东的乡镇学校应注重学生四项基本素质的提高,海南的乡镇学校应综合考虑学生的身体发育增长和身体机能的提高。

探析信息技术背景下多媒体课件的制作

随着信息技术的迅速发展,在教育教学中多媒体课件已成为一种重要的信息化教学资源,属于一种重要的教学策略。因此,学习掌握多媒体课件制作,是进行多媒体教学的重要环节,也是《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中规定的教师必备的一种基本能力。当今,信息技术与学科整合不断向深层次发展,多媒体课件制作的重要性,就更加突出。下面就结合我们课件制作的实践,对多媒体课件制作的意义和方法谈一些看法。

让合情推理给学生的数学学习插上飞翔的翅膀——初中数学课堂教学中培养学生合情推理能力的几点尝试

在数学教学中,对学生进行合情推理能力的培养、提高、发展、锻炼,不仅能提高课堂效率,增加课堂教学的趣味性,优化教学条件、提升教学水平和业务水平,还能使学生的思维能够自由驰骋。

谈初中道德与法治教育的策略

随着现代教育的不断进步,教师群体对学生的培养不再只停留于拓宽知识点,德育培养也开始被教师群体引起重视。道德与法治教育作为我国中小学学生都应学习的科目之一,教师应正视该学科对在学生的人格塑造、性格养成等方面的积极作用,并以有效的教育策略带动学生落实个人德育应用。

最好的老师是有智慧的父母

一位网友说儿子刚上高一时,住校,两周回家一次,特别想家.一到周末儿子就想让她找借口请假.孩子说：＂只要给老师说个合理的理由,老师都会准假.＂这位网友很机智,对儿子说：＂好吧,这周说妈妈自杀了,下周说爸爸自杀了.＂这么一说,孩子以后再也没缠着妈妈替她撒谎请假.

初中物理实验教学中存在的问题及对策研究

物理是初中教学体系中的一门重要课程,本身有着十分鲜明的实践性特点,因此在初中物理教学过程中开展实践教学,培养学生动手能力十分重要。本文将对初中物理实验教学中存在的问题进行分析探究,并针对相关问题提出可行性建议。

初中生物教育中的人文教育探究

随着素质教育不断深入,传统初中生物教学模式也正在发生转变。在课堂中加入人文教育,能帮助学生掌握生物教学核心思想,促进教育教学功能最大化。本文对初中生物教学中的人文教育进行了研究,提出了若干有效措施。

孩子的幸福始于父母的自我反省

所有家庭教育事故的出现都与父母的那颗心不够安静有关。只要父母的心足够安静,就能找到解决问题的办法。反省能优化原生家庭系统,会让家风建设日益完善,孩子的幸福始于父母的自我反省。

多措并举 提高数学教学质量

激发学生对数学的学习兴趣兴趣是最好的老师,也是成功的重要因素。以往的数学课堂教学比较被动,学生往往为了学习而学习,这种教学方式忽视了学生的自主创造性,也很容易影响学生的学习情绪和自信心。而如何激发学生的学习兴趣,我认为可以从以下几点入手。第一,设置适当的教学情境。教师可以设置适当的情境,鼓励学生对情境当中出现的问题进行积极思考,从而激发学生的求知欲,激活学生的思维,提高学生的课堂参与程度。数学教师需要对这一环节进行精心设计。

渴望真诚

真诚是巨大痛苦中的一剂良药,是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空。

我选择“比”

“你要哪一面?”“还是老规律!”铜币在桌面上飞快地旋转起来,渐渐地慢了,直到静止不动。这次,我输了。掷铜币是我和姐姐最爱玩的游戏。这个铜币是爸爸特意给我们做的,一面刻着仿宋体的“比”字,另一面刻着“试”字。

细处着墨显神韵 细处落笔添风采

细节,也就是细微的情节,是文章中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小单位。细节描写,就是对这些具有典型意义的细微情节所作的具体的、生动的、真实的描写。细节虽小,但细节描写能在塑造人物性格、烘托人物心情、推动故事情节、深化文章主题、描绘典型环境等方面起到重要作用。

领悟是孩子自我修复的前提

一位母亲特别苦恼，因为儿子非常记恨邻居家的孩子。起因是邻居家的孩子在同学面前说儿子坏话，儿子知道后，特别难过，决定再也不和邻居家的孩子打交道了。这种情况已经持续一年多了。两家大人关系很好，但是由于孩子互不搭理，有时弄得场面很尴尬，所以向我咨询解决办法。

事件恰恰是教育孩子的契机

我正走在下班回家的路上,接到一个女孩的电话：“马老师,您的学生把我妈妈撞了,给他家人打电话,他家长也不来,您过来协调一下好吗？”挂了电话,我急忙赶到现场。只见一个中年妇女坐在地上,用卫生纸捂着小腿上的伤口,周围流了好多血。经了解,由于我班一男生在和一班的一个男生骑着电动车打闹时,迎面来了一辆车,一班学生躲车,

家长应把“作业多”这个不利因素变成有利因素

在一次同学聚会时，一位女同学向大家求助：“某某学校谁有熟人，给我女儿调一下班，我女儿快被她的数学老师逼疯了。”同学们关心地询问原因，原来是孩子的数学老师布置的作业特别多，造成了同学女儿厌学的情绪，害怕数学老师，对数学作业厌烦，一做数学作业就又哭又闹。女同学对孩子的这种表现无能为力，非常焦虑。

家长应做孩子的教练,而不是替身

有位母亲苦恼地向我倾诉：＂孩子不会写作文,请了两个辅导老师,人家都不愿意教了,愁死了.＂ 我询问老师不辅导的原因，这位母亲说：“可能是嫌弃孩子笨吧？”我要了辅导老师的手机号，打电话询问原因，辅导老师说：“辅导时，引导孩子思考，孩子根本不配合，每次布置的作文，都是妈妈替她写的，然后再让修改，所以辅导得没有激情。”

初中体育教学如何促进学生的个性发展

在新课改全面推进的今天,初中体育教师应该优化教学策略,通过教学改革、教育创新来促进学生个性化的发展和进步,全面发挥学生的长处与优势。另外,广大教师还应该遵循问题导向原则,有针对性地解决影响学生个性发展的问题,探索新型的教育模式,为促进学生个性化发展提供保障。本文结合教学实践,就初中体育教学中促进学生个性发展的策略做些许探索。

用正确的“家庭序位”消灭“小皇帝”

一位妈妈向我倾诉,孩子很难管教,一不如意,就大发雷霆,对父母很不尊重,完全以自我为中心。在家里是个标准的＂小皇帝＂。为了了解情况,我问了她三个问题。第一个问题：＂盛饭时,第一碗盛给谁？＂妈妈回答：＂孩子。＂第二个问题：＂吃饭时谁坐的位置最好？＂妈妈回答：＂孩子。因为爱看着电视吃饭,所以坐在正座上。＂第三个问题：＂孩子的物质欲强烈吗？＂妈妈回答：＂强烈。

和谐的亲子关系,主动权在父母手中

有位来访者说：＂马老师,我也学了很多家庭教育方面的知识,但是我只要看到孩子不如我的意,气就不打一处来。所以,我与孩子整天处于争吵状态,关系特别紧张。现在的孩子太难管了,您能给我一些管教孩子的秘诀吗？＂为给这位母亲带来启发,我描述了自己与女儿共处的一天。

父母请不要“污染”你的孩子

在朋友家串门的时候,朋友的儿子说：＂爸爸,今天我们班竞选班长了。我的票数最多,××票数还没超过半数,但是老师却利用权威,让他当了班长,我特别气愤。＂朋友是一位家庭教育工作者,他没有数落老师的不是,而是心平气和地说：＂我理解你的心情,宝贝。社会有时是不公平的,能承受不公平的人,才具备做大事的潜质。