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网络环境下初中英语“微写作”教学实践探析
被引量:
4
1
作者
宋丽敏
刘致远
《中国校外教育》
2020年第4期78-78,共1页
初中英语教学中的“微写作”,是指充分运用网络环境资源及其优势,使英语写作教学能够有效激发学生写作欲望,提高写作兴趣、教学有效性的教学方法。就目前初中英语写作教学中存在的问题进行简要分析,并提出了解决问题的相应策略。
关键词
网络环境
初中英语
微写作
实践
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职称材料
情感的教育 人格的升华——初中语文阅读课堂中的情感教育探寻
被引量:
1
2
作者
蒋春华
《生活教育》
2016年第5期85-86,共2页
阅读是初中语文教育内容中十分重要的组成部分,也是初中语文课堂改革的重点对象。阅读是一种习惯,更是一种爱好,阅读可以使我们的思想睿智,阅历丰富。但是,阅读需要能力。初中语文课堂的阅读教育对于培养我们的阅读能力发挥着重要的作...
阅读是初中语文教育内容中十分重要的组成部分,也是初中语文课堂改革的重点对象。阅读是一种习惯,更是一种爱好,阅读可以使我们的思想睿智,阅历丰富。但是,阅读需要能力。初中语文课堂的阅读教育对于培养我们的阅读能力发挥着重要的作用。阅读教育的水平决定了我们的阅读能力。
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关键词
初中语文
阅读
情感教育
人格升华
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职称材料
精心设计课堂 优化生物教学
3
作者
姜庆娥
程军
《中学教学参考》
2011年第2期116-116,共1页
山东邹城市大束镇匡庄中学生物学科有它的抽象、严谨和深奥之处,但仔细揣摩之余,我们发现更多的则是它的精彩、美妙和趣味性。假如我们把课本上原本就壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的生物学知识演变得枯燥乏味,甚至是望而生畏,这实在...
山东邹城市大束镇匡庄中学生物学科有它的抽象、严谨和深奥之处,但仔细揣摩之余,我们发现更多的则是它的精彩、美妙和趣味性。假如我们把课本上原本就壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的生物学知识演变得枯燥乏味,甚至是望而生畏,这实在是一种失职。
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关键词
精心设计
生物教学
课堂
优化
生物学知识
生物学科
邹城市
趣味性
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职称材料
题名
网络环境下初中英语“微写作”教学实践探析
被引量:
4
1
作者
宋丽敏
刘致远
机构
山东
省
邹城市
大束镇
匡庄
中学
山东
省
邹城市
石墙
中学
出处
《中国校外教育》
2020年第4期78-78,共1页
文摘
初中英语教学中的“微写作”,是指充分运用网络环境资源及其优势,使英语写作教学能够有效激发学生写作欲望,提高写作兴趣、教学有效性的教学方法。就目前初中英语写作教学中存在的问题进行简要分析,并提出了解决问题的相应策略。
关键词
网络环境
初中英语
微写作
实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
情感的教育 人格的升华——初中语文阅读课堂中的情感教育探寻
被引量:
1
2
作者
蒋春华
机构
山东
省
邹城市
大束镇
匡庄
中学
出处
《生活教育》
2016年第5期85-86,共2页
文摘
阅读是初中语文教育内容中十分重要的组成部分,也是初中语文课堂改革的重点对象。阅读是一种习惯,更是一种爱好,阅读可以使我们的思想睿智,阅历丰富。但是,阅读需要能力。初中语文课堂的阅读教育对于培养我们的阅读能力发挥着重要的作用。阅读教育的水平决定了我们的阅读能力。
关键词
初中语文
阅读
情感教育
人格升华
分类号
G624.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
精心设计课堂 优化生物教学
3
作者
姜庆娥
程军
机构
山东邹城市大束镇匡庄中学
出处
《中学教学参考》
2011年第2期116-116,共1页
文摘
山东邹城市大束镇匡庄中学生物学科有它的抽象、严谨和深奥之处,但仔细揣摩之余,我们发现更多的则是它的精彩、美妙和趣味性。假如我们把课本上原本就壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的生物学知识演变得枯燥乏味,甚至是望而生畏,这实在是一种失职。
关键词
精心设计
生物教学
课堂
优化
生物学知识
生物学科
邹城市
趣味性
分类号
G424.2 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
网络环境下初中英语“微写作”教学实践探析
宋丽敏
刘致远
《中国校外教育》
2020
4
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职称材料
2
情感的教育 人格的升华——初中语文阅读课堂中的情感教育探寻
蒋春华
《生活教育》
2016
1
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职称材料
3
精心设计课堂 优化生物教学
姜庆娥
程军
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
已选择
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