初中如何多途径实施健康教育

一、依托相关学科的教学内容，完成部分健康教育知识的学习 健康是融身体、心理、和社会多维属性的概念，但定义上讲，就有一个对健康的“内涵”和“外延”的理解问题，作为《体育与健康》课程来讲，通过身体练习实现健康教育目标是最基本的特点，亦是由体育课程的性质决定的，而健康的外延包括逻辑学上的健康概念的全部范畴，这种健康“外延”的一些教育因素具有各个学科课程共性教育的特点，

提高学生现代文阅读实效的四种方法

目前,中学生的阅读状况令人担忧,受应试教育、电子网络及社会大环境等多方面的影响,有超过半数的中学生基本没有课外阅读,少数学生能读些课外读物,但以流行读物、娱乐快餐式读物为主,因此学生的课外阅读大多处于放任自流的状态,整体阅读能力也在下滑。作为语文老师,我们应当想办法激发学生的阅读兴趣,提升他们的阅读水平。

体育教师如何提高话语执行力

教师的话语执行力，就是教师提出的科学合理的要求在学生那里得到的执行程度。 目前，不少农村中小学缺少体育教师，很多班的体育课大都由班主任兼任。在班级之间的体育比赛中，时不时会出现这样的现象：专业体育教师所教的班级比不过由班主任兼任体育课的班级。笔者认为其中一个很重要的原因就是兼职体育教师的话语执行力比专业体育教师强，他们的要求能得到学生较好的执行。

教校园集体舞的心得

这几天的体育课是教学生学跳校园集体舞，截至现今有的班学完了，有的班学了一大半了。教学过程中感受颇多，教学心得体会如下： 一、加强思想教育 开始学习时，因为有男生和女生牵手一齐完成的动作，学生们有些不好意思，不去牵手，也就无法完成动作。我只好做一番思想工作，给学生们讲了鲁迅讲的一个小笑话：

冲刺跑纠错巧用图

在短跑的教学中,“终点冲刺跑”的技术教学十分重要,也是提高短跑成绩的重要手段之一。但学生在比赛和冲刺跑学习中容易出现跳起压线的错误动作,这是学生认为跳起压线可以提高压线速度造成的。这个错误动作的纠正可以利用学生所学的物理知识对他们进行引导,改变学生认识上的错误,为更好改进“终点冲刺跑”技术打下良好理论基础。

保护家乡的小河

“五六十年代，淘米、洗菜；七八十年代浇水、灌溉；改革开放以后，变化太快，工厂排污水、村民扔垃圾袋，弄得浇地没水、河道堵塞。”这是一首家乡流传着的民谣，它真实写照了我们家乡小河的变化过程。

改变校长听课方式的学生来信

刚进入办公室,就在地板上看到一封叠得整整齐齐的信,信中写道：＂孙校长您好,我想和您说一件事,首先请您不要把这件事情想得复杂了。您不是在我们班里听了田老师的一节数学课吗？我要告诉您的是‘我真的会做那些题’。您还把我们的田老师训了一顿,我真的非常伤心。您不知道我们有多爱田老师,以上所述,句句真言,天地可鉴。说了那么多,只是不想让您一个‘看似正确’的行为而影响到田老师,

级部扁平化管理的关键是赋能与激励

级部扁平化管理模式在倍受校长欢迎的同时,中层干部与级部主任之间工作上的相互掣肘现象也在困扰着校长们。校长只有顺应级部扁平化管理的要求,变监督为导演,才能演好学校管理这场主角众多、评价多元的好戏。

洗课所焕发出的生命活力

提高课堂教学的有效性，是每位教师的追求。思想品德课堂教学要以新课程理念为指导，以学生发展为本，树立“洗”课观念，洗尽浮华，留下质朴，删繁就简。这就要求教师学会“洗”教学主线、教学内容、教学素材、教学手段及教学语言，实现课堂教学的优质和高效。

社会学:意识的一种形式(上)

在本文中,伯格对社会学出现的背景和这门学科的理性传统作了简要的描述。伯格认为,社会学是一种意识的形式,一种特殊的观察角度,它使人“看穿”社会秩序的外观。他还认为,社会学的参考框架具有四个主题:暴露性、不体面性、相对主义和世界主义。

青春与感动同行

新春伊始，盼望已久的感动中国人物颁奖晚会如期而至。感动中国人物或爱国、坚强，或勇敢、善良，或孝悌、助人，他们执著闪亮的人性光芒，照亮着我们的精神世界，他们催人泪下的感动力量，震撼着人们的心灵。

小幸福

我想我要的就是这种可以放在手里温柔凝望的小幸福。——题记窗外的雨淅淅沥沥地下着。隔壁又传来忧叹声,我的眉头忍不住又皱了一下。

改变校长听课方式的学生来信

刚进办公室，就看到地板上有一封叠得整整齐齐的信，信中写道：孙校长您好，我想和您说一件事．首先请您不要把这件事情想复杂了、您不是在我们班听了田老师的一节数学课吗？我想您理解错了，我真会做那些题。但您为此把我们最好的田老师训了一顿，这让我非常伤心您不知道田老师教得多好，我们多么敬佩他!以上所述，句句真言，天地可鉴。