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怎么样作“用惠更斯原理解释波的反射和折射”图
被引量:
1
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作者
张学民
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第9期43-43,共1页
《普通人教版普通高中课程标准实验教科书,物理,选修3—4》,“波的反射和折射”这一节,用惠更斯原理解释波的反射和折射这两个图,有许多学生,甚至一部分教师都搞不清图是怎么作出来的,教材中也没作详细说明。在这里,笔者凭自己...
《普通人教版普通高中课程标准实验教科书,物理,选修3—4》,“波的反射和折射”这一节,用惠更斯原理解释波的反射和折射这两个图,有许多学生,甚至一部分教师都搞不清图是怎么作出来的,教材中也没作详细说明。在这里,笔者凭自己的理解,用以下方法作图,仅供参考。
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关键词
折射
反射
原理
实验教科书
课程标准
普通高中
人教版
物理
下载PDF
职称材料
校长与家长沟通时要注意啥?
2
作者
杨旭
《中小学校长》
2002年第6期26-26,共1页
关键词
校长
家长
沟通
人际关系
人格培养
教育目标
下载PDF
职称材料
题名
怎么样作“用惠更斯原理解释波的反射和折射”图
被引量:
1
1
作者
张学民
机构
山东郯城红花中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008年第9期43-43,共1页
文摘
《普通人教版普通高中课程标准实验教科书,物理,选修3—4》,“波的反射和折射”这一节,用惠更斯原理解释波的反射和折射这两个图,有许多学生,甚至一部分教师都搞不清图是怎么作出来的,教材中也没作详细说明。在这里,笔者凭自己的理解,用以下方法作图,仅供参考。
关键词
折射
反射
原理
实验教科书
课程标准
普通高中
人教版
物理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
O435.1 [机械工程—光学工程]
下载PDF
职称材料
题名
校长与家长沟通时要注意啥?
2
作者
杨旭
机构
山东
郯
城
红花
第一
中学
出处
《中小学校长》
2002年第6期26-26,共1页
关键词
校长
家长
沟通
人际关系
人格培养
教育目标
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
怎么样作“用惠更斯原理解释波的反射和折射”图
张学民
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
校长与家长沟通时要注意啥?
杨旭
《中小学校长》
2002
0
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职称材料
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