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班级组织结构对学生人格和能力的影响
被引量：
1
1
作者
于新斌
《教学与管理（中学版）》
2004年第2期27-27,共1页
关键词
班级组织结构
组织能力
学生人格
中小学
班主任
班级管理
下载PDF
职称材料
小学语文教学中德育渗透点的选择
2
作者
于新斌
《小学德育》
2003年第15期19-20,共2页
关键词
小学
语文教学
德育
渗透点
教学
原文传递
题名
班级组织结构对学生人格和能力的影响
被引量：
1
1
作者
于新斌
机构
山东金乡县羊山镇各山学区
出处
《教学与管理（中学版）》
2004年第2期27-27,共1页
关键词
班级组织结构
组织能力
学生人格
中小学
班主任
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学语文教学中德育渗透点的选择
2
作者
于新斌
机构
山东金乡县羊山镇各山学区
出处
《小学德育》
2003年第15期19-20,共2页
关键词
小学
语文教学
德育
渗透点
教学
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
G623.203 [文化科学—教育学]
原文传递
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1
班级组织结构对学生人格和能力的影响
于新斌
《教学与管理（中学版）》
2004
1
下载PDF
职称材料
2
小学语文教学中德育渗透点的选择
于新斌
《小学德育》
2003
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