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《周易》古经“明德慎罚”观辨析
被引量:
3
1
作者
林明
徐艳云
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期84-90,共7页
"明德慎罚"是西周初年周公提出的重要法律思想。从《周易》古经中的类似表述来看,其已有明显的"明德慎罚"观。"明德"思想反映在《恒》九三、《益》九五等爻辞中;《临》卦中有对人民实施德教的内容。《周...
"明德慎罚"是西周初年周公提出的重要法律思想。从《周易》古经中的类似表述来看,其已有明显的"明德慎罚"观。"明德"思想反映在《恒》九三、《益》九五等爻辞中;《临》卦中有对人民实施德教的内容。《周易》古经的"慎罚"观在西周刑罚适用原则中也有体现。西周的"以德配天"、"明德慎罚"的法制思想后来深深扎根于中国传统政治和法律理论之中。研究《周易》古经中"明德慎罚"的法律观,探究它所涉及的西周法制,不仅能为我们研究西周法制提供宝贵的史料,也能更好的梳理商末周初法律思想的变化脉络,进一步印证这一思想对西周社会、政治和法制的影响。
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关键词
周易
西周法制
明德慎罚
刑罚原则
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职称材料
班主任的“快乐原则”
2
作者
王汉卿
《教学与管理(小学版)》
2006年第6期11-12,共2页
关键词
快乐原则
班主任
《论快乐》
钱钟书
历史
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职称材料
给学生撑起一片自信的天空——浅谈作文的批改
3
作者
时艳春
王汉卿
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第9期113-113,共1页
作文教学是个老大难:学生难写,老师难改。一方面,学生不愿写作,更写不出佳作,因而老师来一个“全盘否定”,“斩草除根”;另一方面,老师如此修改,令学生望“文”兴叹,甚至心灰意冷,因而形成一个恶性循环。结果学生的作文水平...
作文教学是个老大难:学生难写,老师难改。一方面,学生不愿写作,更写不出佳作,因而老师来一个“全盘否定”,“斩草除根”;另一方面,老师如此修改,令学生望“文”兴叹,甚至心灰意冷,因而形成一个恶性循环。结果学生的作文水平提不高,教师的负担量加重。笔者有感于此,就如何进行作文批改谈一谈看法及做法,以期抛砖引玉。
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关键词
作文教学
作文批改
学生
天空
自信
全盘否定
恶性循环
作文水平
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职称材料
谈论文撰写中的师德问题
4
作者
高景洋
《教学与管理(中学版)》
2003年第05m期34-36,共3页
关键词
论文撰写
师德问题
教育科研论文
学术道德建设
中小学
作者署名
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职称材料
题名
《周易》古经“明德慎罚”观辨析
被引量:
3
1
作者
林明
徐艳云
机构
山东
大学法学院
山东金乡师范学校
出处
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2007年第6期84-90,共7页
文摘
"明德慎罚"是西周初年周公提出的重要法律思想。从《周易》古经中的类似表述来看,其已有明显的"明德慎罚"观。"明德"思想反映在《恒》九三、《益》九五等爻辞中;《临》卦中有对人民实施德教的内容。《周易》古经的"慎罚"观在西周刑罚适用原则中也有体现。西周的"以德配天"、"明德慎罚"的法制思想后来深深扎根于中国传统政治和法律理论之中。研究《周易》古经中"明德慎罚"的法律观,探究它所涉及的西周法制,不仅能为我们研究西周法制提供宝贵的史料,也能更好的梳理商末周初法律思想的变化脉络,进一步印证这一思想对西周社会、政治和法制的影响。
关键词
周易
西周法制
明德慎罚
刑罚原则
Keywords
Zhouyi
legal system in the Western Zhou Dynasty
enhancing untarnished virtue and punishing with discreet
the principle of punishment
分类号
D909.2 [政治法律—法学理论]
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职称材料
题名
班主任的“快乐原则”
2
作者
王汉卿
机构
山东金乡师范学校
科研处
出处
《教学与管理(小学版)》
2006年第6期11-12,共2页
关键词
快乐原则
班主任
《论快乐》
钱钟书
历史
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
给学生撑起一片自信的天空——浅谈作文的批改
3
作者
时艳春
王汉卿
机构
山东金乡师范学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第9期113-113,共1页
文摘
作文教学是个老大难:学生难写,老师难改。一方面,学生不愿写作,更写不出佳作,因而老师来一个“全盘否定”,“斩草除根”;另一方面,老师如此修改,令学生望“文”兴叹,甚至心灰意冷,因而形成一个恶性循环。结果学生的作文水平提不高,教师的负担量加重。笔者有感于此,就如何进行作文批改谈一谈看法及做法,以期抛砖引玉。
关键词
作文教学
作文批改
学生
天空
自信
全盘否定
恶性循环
作文水平
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈论文撰写中的师德问题
4
作者
高景洋
机构
山东金乡师范学校
出处
《教学与管理(中学版)》
2003年第05m期34-36,共3页
关键词
论文撰写
师德问题
教育科研论文
学术道德建设
中小学
作者署名
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《周易》古经“明德慎罚”观辨析
林明
徐艳云
《周易研究》
CSSCI
北大核心
2007
3
下载PDF
职称材料
2
班主任的“快乐原则”
王汉卿
《教学与管理(小学版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
给学生撑起一片自信的天空——浅谈作文的批改
时艳春
王汉卿
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
下载PDF
职称材料
4
谈论文撰写中的师德问题
高景洋
《教学与管理(中学版)》
2003
0
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职称材料
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