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初一地理新课程教学的几点体会
1
作者
李彩红
《山东教育》
2004年第32期29-30,共2页
关键词
初中一年级
地理教学
课程标准
教学模式
学习方式
教学活动
下载PDF
职称材料
义务教育课程标准实验教科书地理(人教版) 第七章《我们邻近的国家和地区》 第二节“东南亚”教学设计
2
作者
李彩红
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第1期39-40,共2页
【教学思路】新课程改革的主要特点之一是“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力.以及交流与合作的能力。”基于这一理念,...
【教学思路】新课程改革的主要特点之一是“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力.以及交流与合作的能力。”基于这一理念,本节以学生喜欢的旅游方式,以现在流行的“新马泰”出国旅游路线,作为本课的主线,引出本节的“十字路口的位置、热带气候与农业生产、河流与城市分布”等,让学生在轻松愉快的课堂气氛中完成本课的学习目标。
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关键词
学生
义务教育
接受学习
处理信息
机械训练
实验教科书
主动参与
出国旅游
旅游方式
国家
原文传递
题名
初一地理新课程教学的几点体会
1
作者
李彩红
机构
山东金岭铁矿子弟学校
出处
《山东教育》
2004年第32期29-30,共2页
关键词
初中一年级
地理教学
课程标准
教学模式
学习方式
教学活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
义务教育课程标准实验教科书地理(人教版) 第七章《我们邻近的国家和地区》 第二节“东南亚”教学设计
2
作者
李彩红
机构
山东金岭铁矿子弟学校
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第1期39-40,共2页
文摘
【教学思路】新课程改革的主要特点之一是“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手.培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力.以及交流与合作的能力。”基于这一理念,本节以学生喜欢的旅游方式,以现在流行的“新马泰”出国旅游路线,作为本课的主线,引出本节的“十字路口的位置、热带气候与农业生产、河流与城市分布”等,让学生在轻松愉快的课堂气氛中完成本课的学习目标。
关键词
学生
义务教育
接受学习
处理信息
机械训练
实验教科书
主动参与
出国旅游
旅游方式
国家
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
初一地理新课程教学的几点体会
李彩红
《山东教育》
2004
0
下载PDF
职称材料
2
义务教育课程标准实验教科书地理(人教版) 第七章《我们邻近的国家和地区》 第二节“东南亚”教学设计
李彩红
《中学地理教学参考》
北大核心
2005
0
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