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构建适应高校发展的互动式师德建设机制
被引量:
3
1
作者
王回澜
《成人高教学刊》
2006年第5期31-34,共4页
由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。但在加强高校教师师德修养、提高高校教师师德水平过程中,实现师德建设机制的创新是最重要、最核心...
由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。但在加强高校教师师德修养、提高高校教师师德水平过程中,实现师德建设机制的创新是最重要、最核心的问题,也是师德建设中最难的问题。本文认为,建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的,应根据师德认识、内涵认识、实践和评价等互动式师德建设机制的主要内容,努力构建互动式师德建设的机制。
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关键词
互动式
师德建设
机制
原文传递
题名
构建适应高校发展的互动式师德建设机制
被引量:
3
1
作者
王回澜
机构
山东青岛大学法学院社会学系
出处
《成人高教学刊》
2006年第5期31-34,共4页
文摘
由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。但在加强高校教师师德修养、提高高校教师师德水平过程中,实现师德建设机制的创新是最重要、最核心的问题,也是师德建设中最难的问题。本文认为,建立互动式师德建设机制是符合教育自身规律和道德建设规律的,应根据师德认识、内涵认识、实践和评价等互动式师德建设机制的主要内容,努力构建互动式师德建设的机制。
关键词
互动式
师德建设
机制
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建适应高校发展的互动式师德建设机制
王回澜
《成人高教学刊》
2006
3
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