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统编教材视域下“4+X”在小学语文习作教学中的应用 |
胡晓鸾
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《学苑教育》
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2024 |
0 |
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2
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刍议发展小学高年级学生数学核心素养的有效方法 |
綦莉丽
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《中国校外教育》
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2019 |
6
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培养小学生语文素养的“创意习作”教学探究 |
毛海英
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《教学管理与教育研究》
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2022 |
1
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大语文阅读教学观为小学语文教学导航 |
袁薇
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《教育教学论坛》
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2010 |
1
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5
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小学道德与法制教学探究 |
刘堃
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《西部素质教育》
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2019 |
4
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6
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基于电子书包的小学语文精读课教学探析 |
朱樱
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《语文教学与研究》
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2018 |
1
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7
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有声有色的语言,无穷无尽的魅力——刍议评价语言在小学美术课堂中的有效运用 |
王文
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《中国校外教育》
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2020 |
1
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8
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谈在小学英语教学中应用思维导图的策略 |
王蕾
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2020 |
1
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小学数学互动式教学方式应用实践的研究 |
吕青霞
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《小学教学研究》
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2021 |
1
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新课改下小学语文合作学习策略研究 |
刘裕秀
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《华夏教师》
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2021 |
0 |
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从儿童视角思考 ——谈小学美术欣赏教学 |
张梦琪
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《中国校外教育(上旬)》
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2017 |
0 |
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小学语文童话教学高效课堂的构建路径 |
原晓雯
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《新课程教学(电子版)》
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2022 |
0 |
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提升小学道德与法治课堂教学有效性方法 |
刘堃
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《新课程教学(电子版)》
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2018 |
0 |
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小学语文教学中激发学生学习兴趣的实践探析 |
王海澜
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
0 |
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论小学教育的经验与方法 |
李红
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《智库时代》
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2020 |
0 |
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小学语文整本书阅读的阶梯式指导策略探究 |
原晓雯
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《少年写作》
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2021 |
0 |
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谈“生活化”的数学教学 |
杨霖
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《科教文汇》
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2013 |
3
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多渠道延伸阅读空间,提升学生阅读素养 |
刘裕秀
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《求知导刊》
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2021 |
0 |
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19
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数学学习也是需要阅读的 |
迟静
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《新课程》
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2016 |
0 |
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班级劳动教育之我谈——一件小事引发的思考与实践 |
夏琳琳
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《山东教育》
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2021 |
0 |
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