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试论普通话教学与测试对文化自信的建构
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作者 王秀花 李淑娜 《汉字文化》 2018年第6期59-61,共3页
基于普通话教学与测试对中国的文化传承创新所起的重要作用,本文分析了普通话教学对中国的文化传承创新所面临的机遇与挑战,陈述了如何利用普通话教学的契机进行中国文化传承和创新发展的观点,力图加强中国语言文化的国际传播。
关键词 普通话教学与测试 文化自信 建构
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