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人工智能赋能教学变革的若干理论探讨
被引量:
1
1
作者
孙文文
李文杰
《中小学信息技术教育》
2023年第2期50-52,共3页
本文分析了人工智能对现代教育产生全面而深刻的影响,提出在助力人工智能与教育领域深度融合的同时,遵循教育规律、尊重学生的主体性、着力培养学生德智体美劳全面发展等应采取的策略。
关键词
人工智能
教学变革
教育规律
下载PDF
职称材料
题名
人工智能赋能教学变革的若干理论探讨
被引量:
1
1
作者
孙文文
李文杰
机构
山东青岛市崂山区沙子口街道沙子口小学
山东
青岛市
崂山区
沙子
口
小学
出处
《中小学信息技术教育》
2023年第2期50-52,共3页
基金
山东省教育科学规划创新素养专项课题“中小学人工智能课程开发与实施研究”(课题编号:2022CZD053)的阶段性成果。
文摘
本文分析了人工智能对现代教育产生全面而深刻的影响,提出在助力人工智能与教育领域深度融合的同时,遵循教育规律、尊重学生的主体性、着力培养学生德智体美劳全面发展等应采取的策略。
关键词
人工智能
教学变革
教育规律
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
人工智能赋能教学变革的若干理论探讨
孙文文
李文杰
《中小学信息技术教育》
2023
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