信息技术在小学语文教学中的应用现状及优化策略探究

信息技术在教育中的应用越来越多,信息技术与基础教育的融合促使教师使用多种技术在课堂上营造幽默感,根据需要改进课堂教学结构,使内容更加清晰,拓展学生视野。信息时代不仅改变了生产生活,也引发了学校教育的重大变革,“互联网+教育”已成为新时代教育发展的实践,在小学语文教学中占有重要的地位,其应用对于提升语文教学内容、提高小学生语文学习兴趣尤为有益,但是,信息技术运用也存在一些问题,为此,教师应结合新课程的规律,充分利用信息技术为语文教学提供良好的辅助。

英语课堂阅读活动优化设计策略探析

阅读一直都是困扰众多学生学习英语的难题。教师应根据小学英语阅读的要求,将培养阅读兴趣、阅读能力作为课堂阅读活动设计的根本立足点,运用各种各样的教学设备与丰富多彩的教学资源,有针对性地对学生的阅读行为予以指导,促进学生语言知识和技能的发展,使学生享受到英语阅读的乐趣,实现自身的全面发展。

包粽子的快乐

每年端午节,奶奶总会包上一锅香甜的糯米粽子,煮上一锅香香的粽叶蛋。粽子还没出锅的时候,我就在锅边一边闻着粽叶的香味,一边咽着口水,不停地问奶奶：＂粽子熟了没有？还要多长时间呀？＂奶奶呢,笑眯眯地拍拍我的头,说：＂小馋猫!＂ 今年端午节前夕,奶奶病了,手抖个不停,连吃饭的碗都拿不住,还要天天去医院打针。那天陪奶奶去医院打针的路上,有小贩在路边卖粽叶。

家有“破坏狂”姥爷

怎么评价姥爷呢？爱他又怕他。爱他，是因为他超级可爱，像个老顽童；怕他，是因为他无师自通，练就了一身“辣手摧花”的本领。好好的东西，经他一捣鼓，就可能瞬间毁灭！

爸爸的“甜蜜功夫”

你知道有句古话叫“樱桃好吃树难栽”吗？其实不光树难栽，摘樱桃更是件苦差事。为了让我吃上甜蜜的樱桃，爸爸煞费苦心地练出了盖世的“甜蜜功夫”。

缩水的“传家珍宝”

天刚转凉的时候,姥姥花了很多钱买了一件兔绒毛衣。它是淡绿色的,胸口镶着水红色珠片织成的鸟儿,阳光一照,熠熠生辉。姥姥穿着它,令人眼前一亮。大家都夸赞：“眼光棒极了,颜色漂亮,质地又好……”还有阿姨借它去参加时装表演呢。姥姥自然超级开心,视这件毛衣为“传家珍宝”。

我的“笨”爸爸

＂哈哈,你又输了!爸爸,你真笨!＂这是以前我每天晚上都要说的一句话。想知道这是怎么回事吗？请听我慢慢道来吧!刚上小学的时候,我特别不喜欢做数学题。每次做数学题时,我都是一副漫不经心的样子,手里拿着橡皮或者玩具,边玩儿边写,本来只用半个小时就能写完的作业,我却用了一个多小时还没写完。

当家糗事

星期天早上，妈妈说：“妈妈要出差，爸爸要上夜班，今天你当家，自己做饭吃。另外，上击剑课时，记得带水杯，出门的时候要关好门……”妈妈啰啰唆唆半天，我那个不耐烦就别提了。我心想：这些事都是小事，我都多大了，难道还不能自己处理吗？

村口的大槐树

名师课堂开课啦!我们每期会请一位名师特教点评作文，逐句点评，深入分析。机会难得，不容错过。本期为我们点评的是北京市西城区康乐里小学的中学高级教师高雅跃老师。高老师是教育硕士，先后获得全国优秀教师、北京市优秀教师、北京市语文学科带头人等称号。著有《爱上语文》《享受语文教育》。多年来扎根教学一线，致力于阅读教学、习作教学的研究。她认为作文教学要以学生为本，强调人文合一，在提升能力、培养习惯的同时，促进学生全面发展和终身发展。

小鬼当家

早上妈妈说：“我要出差，爸爸要上夜班，今天你要自己做饭，上击剑课的时候，记得带水壶……”妈妈唠唠叨叨地说了半天，我心里早就不耐烦了。这些事都是小儿科，我都多大了，还这么不放心，真是的。

村口的大槐树

这棵大槐树承载着我儿时的回忆,现在它依然挺立在村头,像卫兵似的坚守在自己的岗位上。每当看到这棵大槐树,我便会想起许多往事。小时候,我经常回老家,看爷爷奶奶和那棵大槐树。它开花时是一团团一簇簇的,不仅花朵很密集,花香也是浓浓烈烈扑鼻而来。奶奶经常带我来这里乘凉。

爸爸的“甜蜜功夫”

有句古话说是“樱桃好吃树难栽”。其实不光树难栽，摘樱桃更是件苦差事。为了让我吃上甜蜜的樱桃，爸爸煞费苦心地练出了盖世的“甜蜜功夫”。

这件事我做对了

放学回家的路上，我在小区门口遇到了一只棕色的小泰迪狗。它浑身毛卷卷的，像一只小绵羊。圆溜溜的一双IIII，像两颗黑色的珍珠。鼻子黑黑的，尾巴摇来摇去，特别可爱。

胖头洗澡记

—直以来,我们家的宠物兔子胖头都是自己洗澡。它总是先把爪子用舌头舔湿,再用沾了□水的爪子来擦脸,然后舔舔身子与脚爪,最后摆摆耳朵,趴在笼边,哂着太阳,就安静地睡着了。

第一次走夜路

我对自己第一次独自走夜路记忆犹新。 那时我刚上一年级。一天，妈妈在厨房里做晚饭，突然喊我：“程程，没有酱油了，你能帮妈妈去超市买两袋吗？”我拍拍胸脯说：“妈妈放心，我已经是男子汉了，保证完成任务!”说完就拿着钱飞奔下楼。