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且学 且行 且思——打造“332·五环节·40分钟”生本愉悦课堂
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作者 仲济恺 《教书育人(校长参考)》 2017年第10期37-39,共3页
让课堂焕发出它应有的生机和活力,是实现素质教育的必由之路。近几年来,我校坚持"且学且行且思"的校本研训模式,积极打造"332·五环节·40分钟"生本愉悦课堂,取得了阶段性明显成效。一、现状拷问:加强校本培训,推进课堂改... 让课堂焕发出它应有的生机和活力,是实现素质教育的必由之路。近几年来,我校坚持"且学且行且思"的校本研训模式,积极打造"332·五环节·40分钟"生本愉悦课堂,取得了阶段性明显成效。一、现状拷问:加强校本培训,推进课堂改革,势在必行我校共有教师150人,其中,50岁以上的29人,40岁以上的114人,平均年龄44岁。教师年龄结构偏大,导致教师的教学观念转变缓慢,课堂教学存在的深层次问题逐渐显露。 展开更多
关键词 课堂改革 课堂教学 五环节 校本研训 校本培训 学习小组 层次问题 教育教学论文 课堂模式 生生互动
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