浅谈信息化教学对中职教师的要求

信息化教学是信息化社会下教育发展的必然趋势,能够运用现代教学理念、现代信息技术和现代教学方法,是信息化教学对中职教师的要求。

谈启发式教学的技巧

启发式教学对学生学习能力和思维能力的培养都有着至关重要的作用,但过度启发会使学生渐渐失去探究发展的机会,所以建议教师在进行启发时要把握住三个原则：1伺机启发;2高质量启发;3多样化启发。如此,才能达到预期效果。

中职会计教学存在问题及解决办法

中职会计专业既是传统专业,又是社会需求和实用性较强的专业。分析教学中存在的问题,合理设计课程结构,灵活使用多种教学方式方法,抓校内外实训基地建设,促进学生技能的提高。

浅谈信息技术在中职会计教学中的应用

多媒体、软件和网络技术在教育领域越来越得到重视，现代信息技术的核心已经随着时代发展得到了广泛认同和应用。在会计职业教育领域，它不仅打破了传统的教学模式，使得充满魅力的现代教学方法成为可能，同时具有促进会计职业信息化的作用。因此，利用计算机技术推进会计信息化的教学已经成为一个趋势，如何利用计算机技术推进会计信息的教学已经成为一个热点问题。

中职音乐课堂教学的几点尝试

中职音乐教学是学校教育教学的重要组成部分。音乐教学不仅要传授音乐知识和技巧,还承担着提高学生音乐素养和艺术审美情趣的重任。本文提出了中职音乐课堂教学的几点尝试。

用爱去融化学生

爱是教育的重要内涵,是教育的着力点,也是教育的终极目的,没有爱的教育是苍白的,是不能打动人心灵的,只有有了爱,教育才能感动人、感化人,才能塑造健康而高尚的灵魂。本文探讨了中职院校班主任应如何用爱感化学生,走入学生世界。

PROTEL DXP 2004教学之我见

随着我国经济的快速发展,自动化、信息化的建设突飞猛进,电子线路板在工业控制、仪器仪表、计算机、家用电器等各个方面的应用越来越广泛。印制电路板（PCB）日趋精密和复杂,使得传统的手工设计已经无法完成各种复杂的PCB设计,于是各种辅助设计软件应运而生。PROTEL DXP 2004是一款功能强大、简单易学的电路板设计软件,也是当今PC平台上最优秀的EDA软件之一,目前已成为各职业院校电子专业的必修课程。

后进生转化之我见

后进生通常指在学习过程、行为表现或者道德水平方面落后于其他学生的那部分学生.尽管后进生所占比例并不大,但对班级工作的顺利开展有较大的负面影响.他们一般学习不用功,自我约束能力不强,有较强的防卫心理,言行明显有情绪性,“个人主义”严重,普遍存在着情绪低落,缺乏自信心,感到自卑和孤独等特点.

热爱学生是做好班主任工作的法宝

我从事班主任工作已经有十个年头了，开始，总是抱怨学生素质太差，工作很不顺心，感到压力很大。经过几年实践探索，品尝了许多酸甜苦辣之后，我逐渐体会到做班主任工作要得法。热爱学生，就是做好班主任工作的法宝。以下是我今年参加班主任培训的内容以及做班主任以来积累的一些心得体会。

培养创造性思维,提高语文教学效果

在语文课中培养学生的创造性思维的途径很多,最关键的一点是要让学生主动参与,培养学生的创新能力,掌握创造性思维的特点及方法。通过教师的组织、导练,使学生从中得到启发,拓展学生的思维,达到培育思维品质、提高创新能力的目的。在实际教学中,我作了如下探索。

排列组合教学体会

现代认知心理学认为,认知结构就是贮存于个人尝试记忆系统内陈述性知识的实质性内容和它们彼此之间的联系,广义地说,认知结构是某一学习者的观念的全部内容和组织;狭义地说,认知结构是学习者在某一特殊领域内观念的内容和组织。

依据教材提高中职生的语文素养

语文学科作为一门人文学科,担负着培养学生人文素质的重要任务,需从实抓起。现用的中等职业学校的语文课本,改变了以往按文体划分的结构,分成了四大板块:阅读、写作、口语交际、语文活动。这样的划分有利于培养学生的审美情趣,提高学生听说读写的基本能力。要利用语文课提升学生的整体素质,就需要语文教师充分利用这四个板块的内容,踏踏实实地一步步做起。

职业高中语文教学中小说教学法的运用

作为四大文学体裁之一的小说,长期以来在语文的教学过程中一直备受学生的喜爱。但是欣赏小说并不仅仅是了解小说的故事情节,知晓小说的故事梗概,更要求学生能够在教师的指引下去培养自身的鉴赏能力,真正掌握阅读、鉴赏小说的能力和方法,并从小说中得到启发。

如何打造财会教学魅力课堂

优美的课件,流利诙谐的语言,生动的表达,知识经验丰富的教师,一群思维活跃的学生,把呆板的课堂变得生动起来,把以前的教师课堂变成学生课堂,让学生真正成为课堂的主体,在快乐中学知识,长本领。

巧用幽默策略,提高课堂效率

如何提高语文课堂教学效率,将学生从枯燥、乏味、困惑中解脱出来,进入一个生动生形成良好个性品质、有趣、明朗的世界中,是值得我们语文教师深思的问题。本文结合教学实际,围绕如何巧用幽默策略,活跃课堂气氛,激发学习情趣,启发心智,培养学生形成良好个性品质。谈了自己的看法和认识。

计算机技术在《机械制图》课程中的应用

中职院校培养人才的方向主要是未来各行业技术型人才和一线生产工人。《机械制图》课程是中职院校专业基础课程,实践性较强。传统的机械制图课存在一定的弊端,为了避免这些弊端,当前制图课多采用多媒体技术和计算机技术辅助教学。用计算机辅助教学替代各种挂图和实物模型可以有效地提高课堂效率。

试分析职业高中班级管理的创新

职业高中是我国教育体系下不容忽视的一个部分,而职业高中班级管理的创新工作是优化其教育环境,进而提高教学效率的重要环节。本文就目前我国职业高中班级管理存在的一些问题进行了简要介绍,同时阐述了职业高中班级管理创新的重要意义,并且深入探讨了我国职业高中班级管理创新的具体策略,以期对我国职业高中班级管理以及整体发展提供有效见解。

浅议如何激发并维持学生对《机械制图》课的兴趣

中等职业院校课程中《机械制图》是一门基础技术课程,它为学生后续课程的学习和实际操作以及未来工作实践打下重要的基础。中职院校是培养技术人才和一线生产工人的专业院校,因此上好《机械制图》课就能为学生未来职业生涯打下了良好的基础。