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打造生本愉悦课堂 引领学生幸福成长
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作者 刘蕾 《考试(高考文科版)》 2015年第22期64-,共1页
为进一步落实以生为本的教育理念,充分发挥课堂教学在实施素质教育过程中的主渠道作用,山东省青岛市黄岛区铁山中心小学始终以"深化课堂教学改革"为主线、"生本愉悦课堂探索"为载体、"有效课堂教学比赛"... 为进一步落实以生为本的教育理念,充分发挥课堂教学在实施素质教育过程中的主渠道作用,山东省青岛市黄岛区铁山中心小学始终以"深化课堂教学改革"为主线、"生本愉悦课堂探索"为载体、"有效课堂教学比赛"为抓手、"促进师生共同成长"为目的,认真、扎实、系统地开展了"推进生本愉悦课堂,提高课堂教学效率"系列探索活动。 展开更多
关键词 课堂教学 幸福成长 中心小学 探索活动 素质教育过程 教育理念 教学比赛 教师观念 合作探究 小组协
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观课“五视点” 打造精品课堂
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作者 李世海 《考试(高考文科版)》 2015年第27期51-,共1页
开展课堂观察,观察点的选择是十分重要的。在课堂教学的现场,可以有无数的角度看课堂,所以,也就有无数个观察点可以供教师去选择。但观察点的选择不是一种随意的行为,而是一种科学的建构,它的确立应建立在全面理解课堂的基础上。只有找... 开展课堂观察,观察点的选择是十分重要的。在课堂教学的现场,可以有无数的角度看课堂,所以,也就有无数个观察点可以供教师去选择。但观察点的选择不是一种随意的行为,而是一种科学的建构,它的确立应建立在全面理解课堂的基础上。只有找准了观察视角,确立好了观察点,才能更好地来进行观课议课的有效活动。 展开更多
关键词 课堂教学 课堂观察 自我锻炼 体育教学 自我体验 课堂气氛 思想品德教育 运动负荷 同伴互助 反馈信
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体育个性化学习研究
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作者 苗在建 《教育艺术》 2015年第8期22-22,共1页
学生的体育学习是一个动态的、充满灵气的个性活动.学生都是作为一个独特的生命个体参与教学活动,他们的学习必须闪烁着创造的火花和个性的光辉.随着体育教学模式的不断改进和优化,教育资源、教学时空的不断扩展,为学生的个性化学习提... 学生的体育学习是一个动态的、充满灵气的个性活动.学生都是作为一个独特的生命个体参与教学活动,他们的学习必须闪烁着创造的火花和个性的光辉.随着体育教学模式的不断改进和优化,教育资源、教学时空的不断扩展,为学生的个性化学习提供了物质基础,创造了一个充满活力而又多姿多彩的学习环境.进行“体育个性化学习”,旨在使教学回归自然,尊重学生的个性,展示学生的个性,发展学生的个性. 展开更多
关键词 个性化学习 体育学习 学习研究 尊重学生 体育教学模式 教学活动 生命个体 教育资源
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为了每一朵花儿都如期绽放
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作者 刘蕾 《教育家》 2017年第30期89-89,共1页
一个智障孩子,对于班级来说,也许只有几十分之一,对学校来说,也许是几百分之一,但对于一个家庭来说,却是这个家庭的百分之百,是全部.《中华人民共和国新义务教育法》规定,基础教育是面向全体适龄者的教育,关注特殊学生,向他们敞开平等... 一个智障孩子,对于班级来说,也许只有几十分之一,对学校来说,也许是几百分之一,但对于一个家庭来说,却是这个家庭的百分之百,是全部.《中华人民共和国新义务教育法》规定,基础教育是面向全体适龄者的教育,关注特殊学生,向他们敞开平等受教育的大门,是学校义不容辞的责任,也是教育的使命。 展开更多
关键词 随班就读学生 智障儿童
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打造“自主互助,灵动高效”课堂
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作者 胡学增 《中华少年》 2015年第31期195-196,共2页
小学数学是数学学科打基础的阶段,教师教学能否引起学生的兴趣,课堂能否高效,是直接影响学生升入中学后的数学学习水平的。为此,教师应该充分激活课堂,打造自主互助、灵动高效的课堂,使学生在这样的课堂中稳扎稳打,夯实数学基础,为后面... 小学数学是数学学科打基础的阶段,教师教学能否引起学生的兴趣,课堂能否高效,是直接影响学生升入中学后的数学学习水平的。为此,教师应该充分激活课堂,打造自主互助、灵动高效的课堂,使学生在这样的课堂中稳扎稳打,夯实数学基础,为后面的学习奠基。但是目前的小学数学教学并不如意,状况百出。为此,本文从小学数学教学现状入手,对如何打造"自主互助,灵动高效"的数学课堂展开了论述。 展开更多
关键词 小学数学 自主互助 灵动高效
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