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家校合作:文明精神,阅读成长——山东省青岛胶州市胶东小学线上书香育人经验拾贝
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作者 宋琳琳 孙连盛 《教育家》 2020年第26期58-59,共2页
接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典... 接触好书,将点亮人生心灯。喜读好书,将陶冶人生情操。勤读好书,将拓展人生视野。善读好书,将改变人生坐标。徜徉书海,将承载美好人生。2020年伊始,新冠肺炎疫情的暴发给校园生活按下了"暂停键",但无法阻挡莘莘学子享受经典、云端阅读的旅程。山东省青岛胶州市胶东小学(以下简称"胶东小学")严格落实上级疫情防控要求,积极开展线上阅读教学活动,让缕缕书香沉入心底,飞上"云端"。 展开更多
关键词 家校合作 山东省青岛 读好书 人生坐标 疫情防控 书香 校园生活 严格落实
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山东胶州市玉米膜下滴灌水肥一体化种植优势与要点 被引量:1
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作者 戚云霞 《农业工程技术》 2022年第2期60-60,62,共2页
膜下滴灌水肥一体化技术既可以发挥地膜覆盖栽培的优势,又能够结合施肥与灌溉环节,有助于进一步提高玉米种植效益。此技术通过滴灌系统向作物根际附近土壤输送水与养分,能够对灌水量、施肥量等进行精准控制,不仅水资源、肥料的利用率可... 膜下滴灌水肥一体化技术既可以发挥地膜覆盖栽培的优势,又能够结合施肥与灌溉环节,有助于进一步提高玉米种植效益。此技术通过滴灌系统向作物根际附近土壤输送水与养分,能够对灌水量、施肥量等进行精准控制,不仅水资源、肥料的利用率可以得到提高,玉米作物的水分、养分需求也可得到充分满足。胶州市大力推广应用此技术,通过播前准备、播种管理、覆膜与铺设滴管、田间管理、病虫害防治与收获等要点,实现该技术的有效应用,促进当地玉米产业的发展。 展开更多
关键词 玉米 膜下滴灌 水肥一体化 技术优势
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试论中小企业人力资源管理优化——以胶州市为例 被引量:1
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作者 栾静 《环渤海经济瞭望》 2022年第3期171-173,共3页
一、前言中小企业在我国无论是对经济发展的贡献度还是就业机会提供,都有着重要地位,从发展角度来看,我国中小企业的登记数量已经超过1,000万家,从占比来看,其数量已经占据到80%,其提供的60%的利润约占全国工业总值的40%,提供就业岗位7... 一、前言中小企业在我国无论是对经济发展的贡献度还是就业机会提供,都有着重要地位,从发展角度来看,我国中小企业的登记数量已经超过1,000万家,从占比来看,其数量已经占据到80%,其提供的60%的利润约占全国工业总值的40%,提供就业岗位75%,新增就业机会达到80%,近年来中小企业增长率更是远超大型企业4倍以上,从当前发展情况来看,中小企业具有更高的发展活力。同时随着我国人口老龄化的不断加剧,人力资源将成为我国未来社会的一项稀缺资源,人才将直接影响企业以及社会发展。人力资源管理是中小企业通过招聘、甄选等多种形式对组织内相关人力资源进行有效利用,满足企业发展需求的管理活动,其在实现人力最大化,提高企业工作效率等方面,具有至关重要的作用。 展开更多
关键词 超大型企业 人力资源 中小企业 企业工作效率 稀缺资源 新增就业机会 人口老龄化 贡献度
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2017年胶州市农村集中式供水卫生监督现状调查与分析 被引量:1
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作者 王旭 陈永奎 《中国卫生产业》 2018年第20期149-150,共2页
目的了解胶州市农村集中式供水单位卫生监督现状以及存在问题,为制定保障农村饮用水安全措施提供参考及依据。方法 2017年1—10月采用现场检查、问卷调查和抽样检测相结合的方法,对胶州市372个农村集中式供水单位(其中镇级15个、村级357... 目的了解胶州市农村集中式供水单位卫生监督现状以及存在问题,为制定保障农村饮用水安全措施提供参考及依据。方法 2017年1—10月采用现场检查、问卷调查和抽样检测相结合的方法,对胶州市372个农村集中式供水单位(其中镇级15个、村级357个)的卫生现状进行调查汇总分析。结果全市372个农村集中式供水单位中,镇级供水单位的卫生许可证持证率、卫生管理情况、水源防护、水处理情况、水质监测情况都优于村级集中式供水单位。结论胶州市农村集中式供水单位供水卫生安全存在一定的隐患,政府财政必须对其加大投入,水利部门重点加大对存在隐患的村镇水厂的建设投入,环保部门加强农村水源地的水污染防护,卫生行政部门必须加强技术指导和加大监管力度,以保障农村饮用水卫生安全。 展开更多
关键词 农村集中式供水 调查 制定安全措施
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胶州市企业专家工作站建设的现状与对策研究
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作者 李晗艳 《中国市场》 2022年第18期38-40,共3页
党的十八大提出实施创新驱动发展战略,将科技创新视为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在促进科技创新的实践中,专家工作站作为产学研合作创新的有效形式,已引起政府和企业界的广泛重视。在经济发展新常态时期,如何更有效地提升专... 党的十八大提出实施创新驱动发展战略,将科技创新视为提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在促进科技创新的实践中,专家工作站作为产学研合作创新的有效形式,已引起政府和企业界的广泛重视。在经济发展新常态时期,如何更有效地提升专家工作站的效果,有待于对专家工作站的运行及其效果进行分析。文章以胶州市企业专家工作站为研究对象,探讨专家工作站建设中存在的障碍和问题,从政府职能改进的视角,面向胶州市专家工作站未来发展的需求,提出改进专家工作站建设的对策。 展开更多
关键词 专家工作站 产学研合作 政府职能
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幼儿园户外“自主”运动组织实践 被引量:1
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作者 范欣 《教学管理与教育研究》 2024年第2期30-32,共3页
幼儿园户外体育运动不仅需要展现幼儿“自主”的状态,也需要教师的“观察与支持”。如何将幼儿的自主运动与教师的支持有机结合,是目前教师面临的难点。本文通过查找并分析问题,探索破解症结点的关键,主要从教师在理论学习、实践中转变... 幼儿园户外体育运动不仅需要展现幼儿“自主”的状态,也需要教师的“观察与支持”。如何将幼儿的自主运动与教师的支持有机结合,是目前教师面临的难点。本文通过查找并分析问题,探索破解症结点的关键,主要从教师在理论学习、实践中转变观念,场地规划,选择与提供材料,幼儿自主运动与表征,教师慧智观察与支持策略等方面进行梳理论述,旨在使幼儿在“自主”运动中发展体能,健康成长。 展开更多
关键词 幼儿 户外“自主”运动 体能发展
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血站血液检测中献血者初筛检验的应用效果分析
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作者 王一清 张津铨 成枫 《中国实用医药》 2024年第10期95-97,共3页
目的 评估青岛市中心血站血液检测中对献血者进行丙氨酸氨基转移酶初筛检验的效果与价值。方法 选取500例血站无偿献血者样本资料,通过随机数字表法分为对照组和观察组,每组250例。对照组接受常规血液项目检测,观察组在对照组基础上应... 目的 评估青岛市中心血站血液检测中对献血者进行丙氨酸氨基转移酶初筛检验的效果与价值。方法 选取500例血站无偿献血者样本资料,通过随机数字表法分为对照组和观察组,每组250例。对照组接受常规血液项目检测,观察组在对照组基础上应用希望医疗XW1000C型全自动生化仪以及配套检测试剂展开检测。对比两组血液标本报废率;同时取已知丙氨酸氨基转移酶初筛检验临界阳性血液样本以及阴性血液样本,对比实验室检测与初筛检测结果。结果 观察组血液报废率为4.4%(11/250),较对照组的20.8%(52/250)明显更低,差异显著(P<0.05)。临界阳性血液样本丙氨酸氨基转移酶初筛检测检出值为(48.98±4.21)U/L,阴性血液样本丙氨酸氨基转移酶初筛检测检出值为(23.42±2.06)U/L,与实验室检测的(47.97±4.61)、(22.94±2.69)U/L对比无显著差异(P>0.05)。结论 对血站无偿献血者进行丙氨酸氨基转移酶初筛检验对于血液样本报废率的控制有重要意义,可减少血液资源浪费现象;同时,丙氨酸氨基转移酶初筛快速检测结果与实验室最终检测结果基本一致,提示初筛检验方法有良好的可靠性,合理应用全自动生化分析仪以及配套检测试剂对保证临床输血安全有积极意义,值得在血站检验工作中予以推广采纳。 展开更多
关键词 血站 血液检测 献血者 初筛检验
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积极心理学视角下初中心理健康教育课程
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作者 王蕾 《天津教育》 2024年第8期92-94,共3页
初中是学生身心发展的关键阶段,这一时期的心理健康教育对学生的成长具有重要意义。积极心理学是心理学领域中强调研究心理状态的一门学科,能够促进个人和社会的发展。将积极心理学理念引入初中心理健康教育课程,有助于培养学生的积极... 初中是学生身心发展的关键阶段,这一时期的心理健康教育对学生的成长具有重要意义。积极心理学是心理学领域中强调研究心理状态的一门学科,能够促进个人和社会的发展。将积极心理学理念引入初中心理健康教育课程,有助于培养学生的积极心理品质,提高其心理健康水平和社会适应能力。 展开更多
关键词 积极心理品质 心理健康教育 积极心理学理念 社会适应能力 积极心理学视角 学生的成长 学生身心发展 心理状态
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基于减负增效的初中数学课堂的开展
9
作者 蔡艳玲 《天津教育》 2024年第26期116-118,共3页
随着新课程改革的不断落实,“减负”和“增效”成为众多教育工作者开展教学工作的焦点。初中数学教学中的“减负”指的是缓解学生解决数学问题的压力,弱化情感障碍,激发学习兴趣。“增效”主要指的是发挥有效设问的启发作用,即向着减负... 随着新课程改革的不断落实,“减负”和“增效”成为众多教育工作者开展教学工作的焦点。初中数学教学中的“减负”指的是缓解学生解决数学问题的压力,弱化情感障碍,激发学习兴趣。“增效”主要指的是发挥有效设问的启发作用,即向着减负增效的方向发展。减负增效是初中教育改革的重要方向,初中数学教师在教学过程中应当充分根据学生的实际情况选择恰当的方式开展教学活动,消除传统灌输式教学模式以及题海战术的困扰,合理地设计问题,让学生全身心地投入思考,深入地理解数学知识,使整个数学课堂变得更加高效。 展开更多
关键词 初中教育 初中数学教师 教育工作者 减负增效 启发作用 有效设问 题海战术 新课程改革
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诗情画意授古诗——小学古诗文教学的几点思考
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作者 王晓超 《语文世界(上旬刊)》 2024年第8期92-93,共2页
在统编教材中,古诗文的篇目大幅增加了。这有利于学生亲近祖国的传统文化,提高学生的语文素养。但是,古诗文增加了学生的学习难度。这就要求教师从学生的学情出发,采取科学有效的教学策略,激发学生的学习兴趣,提升学生的语文素养。
关键词 古诗文 语文素养 统编教材 小学古诗文教学 有效的教学 激发学生的学习兴趣 学生的学 诗情画意
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以培养文化意识为导向的初中英语阅读教学策略
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作者 高丽丽 《天津教育》 2024年第26期177-179,共3页
随着全球化进程的加速,不同文化之间的联系越来越紧密,为了增强学生对本土文化的自信,文化教学显得越来越重要。学习语言就要学习它的文化,因此文化意识的培养十分关键。通过观察中考题型不难发现,语言所承载的文化信息越来越多,学生不... 随着全球化进程的加速,不同文化之间的联系越来越紧密,为了增强学生对本土文化的自信,文化教学显得越来越重要。学习语言就要学习它的文化,因此文化意识的培养十分关键。通过观察中考题型不难发现,语言所承载的文化信息越来越多,学生不仅要学习好语言,还要考虑到中国传统文化和“中国特色”要素,增强文化意识的灵活性。目前,新课标对文化意识教学提出新的要求,教师要深入教材,打通语言通道,开阔视野,帮助学生拓展认知,最大限度地让学生感受到文化差异,初步形成跨文化交际意识。 展开更多
关键词 中国传统文化 跨文化交际意识 新课标 中考题型 开阔视野 文化的自信 意识教学 最大限度
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黄芩多糖提取纯化、结构及生物活性研究进展
12
作者 刘鹏 李金香 +4 位作者 冷敦鹏 李华 赵姗姗 高艳 孟凡云 《家禽科学》 2024年第6期60-66,共7页
黄芩是一种具有悠久历史的中草药,属于唇形科黄芩属植物,其富含黄酮、黄芩素、多糖等多种生物活性物质,被广泛应用于传统中医。其中多糖是黄芩中最重要的生物活性物质之一,多糖具有广泛的药理作用和生物活性功能,如增强免疫、抗炎、抗... 黄芩是一种具有悠久历史的中草药,属于唇形科黄芩属植物,其富含黄酮、黄芩素、多糖等多种生物活性物质,被广泛应用于传统中医。其中多糖是黄芩中最重要的生物活性物质之一,多糖具有广泛的药理作用和生物活性功能,如增强免疫、抗炎、抗病毒、抗肿瘤,抗氧化等特性。不同提取工艺对黄芩多糖的结构、生物活性有一定影响。本文综述了近年来黄芩多糖提取工艺、结构以及生物活性的最新研究进展,为后期研究黄芩多糖提供有益参考。 展开更多
关键词 黄芩多糖 提取工艺 分离纯化 结构分析 生物活性
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小学数学教学中解决问题能力的培养策略
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作者 王瑞仙 《天津教育》 2024年第19期153-155,共3页
数学是小学阶段的基础科目,造成学生数学水平差异的根本原因不是专业知识储备量的多与少,而是思考问题的方式与技巧,这说明了培养学生解决问题能力的重要性。因此,教师要及时转变教育理念,将学生置于主体地位,合理设计课堂提问环节,通... 数学是小学阶段的基础科目,造成学生数学水平差异的根本原因不是专业知识储备量的多与少,而是思考问题的方式与技巧,这说明了培养学生解决问题能力的重要性。因此,教师要及时转变教育理念,将学生置于主体地位,合理设计课堂提问环节,通过多元化的实践活动帮助学生深化知识理解。 展开更多
关键词 解决问题能力 提问环节 主体地位 小学数学教学 储备量 培养策略 方式与技巧 基础科目
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建筑消防工程隐患成因及安全整改方案设计
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作者 刘世伟 《鞋类工艺与设计》 2024年第17期105-107,共3页
本文全面分析了建筑消防工程建设中的隐患成因,包括工程设计、材料选择、施工质量控制及日常维护等方面,并提出了针对性的安全整改方案。这些方案包括优化工程设计管理、完善材料验收制度、加强质量控制及日常管理、引进新型消防产品以... 本文全面分析了建筑消防工程建设中的隐患成因,包括工程设计、材料选择、施工质量控制及日常维护等方面,并提出了针对性的安全整改方案。这些方案包括优化工程设计管理、完善材料验收制度、加强质量控制及日常管理、引进新型消防产品以及提升从业人员的安全管理能力等。通过对这些方案的实施,旨在提高建筑消防工程的安全性,减少火灾隐患,保障人们的生命财产安全。 展开更多
关键词 建筑消防工程 隐患 安全整改
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核心素养视域下农村小学开展劳动教育校本化的实施对策
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作者 徐超 张磊 +2 位作者 李梅 刘浩 陈洁 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0029-0032,共4页
在核心素养视域下,在农村小学开展劳动教育校本化,不仅培养学生的综合能力和素养,还可以贯彻落实新课程改革理念。因此,在农村小学劳动教育中,教师需要结合学生实际情况和需求,创新教学方式和方法,激发学生的兴趣,培养学生的劳动意识和... 在核心素养视域下,在农村小学开展劳动教育校本化,不仅培养学生的综合能力和素养,还可以贯彻落实新课程改革理念。因此,在农村小学劳动教育中,教师需要结合学生实际情况和需求,创新教学方式和方法,激发学生的兴趣,培养学生的劳动意识和劳动技能。鉴于此,本文简要农村小学开展劳动教育校本化的实施重要性,重点探讨农村小学开展劳动教育校本化的实施现状,旨在找到农村小学开展劳动教育校本化的实施对策,为学生全面发展奠定基础。 展开更多
关键词 核心素养视域下 农村小学 劳动教育 校本化
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消防灭火救援作战行动中的安全防护探讨
16
作者 刘鹏飞 《今日消防》 2024年第7期71-74,共4页
探讨消防灭火救援作战行动中救援人员的关键防护措施,强调了安全防护的重要性,列举了常见的安全防护设施,并针对突发情况提出了应急防范措施,以期为消防灭火救援作战行动中的安全防护提供参考。
关键词 消防灭火 灭火救援 救援作战 安全防护
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小学班主任专业认同现状及提升策略
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作者 刘沙沙 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第6期0041-0044,共4页
班主任的专业认同与教师的自身发展、学生的成长以及学校的长远发展密切相关。来自外界及自身的专业认同,能够使班主任得到更多的成就感,能够让班主任更加积极的投入到教育与教学管理事业中。本文首先阐述了班主任专业认同的内涵,然后... 班主任的专业认同与教师的自身发展、学生的成长以及学校的长远发展密切相关。来自外界及自身的专业认同,能够使班主任得到更多的成就感,能够让班主任更加积极的投入到教育与教学管理事业中。本文首先阐述了班主任专业认同的内涵,然后从评价机制、班主任积极性、专业技能、班主任与家长四个层面对小学班主任专业认同存在的问题进行剖析,最后提出小学班主任专业认同的提升应制定科学的教师评价机制、激发班主任专业发展动力、定期为班主任安排学习培训、积极对日常工作查漏补缺、与学生家长搭建良好沟通。希望通过论文研究能够为小学班主任的专业认同提升提供借鉴。 展开更多
关键词 小学班主任 专业认同 专业技能 工作积极性
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初中语文教学中指导学生积累作文素材的方法
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作者 冷建娥 李刚 《中学生作文指导》 2024年第15期58-61,共4页
写作教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是新课程标准要求创新的重要内容。而素材积累在学生的写作过程中发挥着极为关键的作用。基于此,本文先从三个方面分析了加强对学生作文素材积累指导的意义,然后具体阐述了初中语文作文素... 写作教学是初中语文教学的重要组成部分,同时也是新课程标准要求创新的重要内容。而素材积累在学生的写作过程中发挥着极为关键的作用。基于此,本文先从三个方面分析了加强对学生作文素材积累指导的意义,然后具体阐述了初中语文作文素材积累指导的方法,旨在为教师开展初中语文教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 初中语文 作文素材 写作教学
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互联网+背景下村集体经济组织的创新发展
19
作者 陈丽 《农家科技》 2024年第26期220-222,共3页
在现有经济体制下,村集体经济组织面临信息不对称、市场准入制度难等问题,发展趋势受到限制。而互联网+环境下,根据利用互联网技术,村集体经济组织可以实现信息共享、资源优化配置、优化服务等,推动其改革创新。本文通过对村集体经济组... 在现有经济体制下,村集体经济组织面临信息不对称、市场准入制度难等问题,发展趋势受到限制。而互联网+环境下,根据利用互联网技术,村集体经济组织可以实现信息共享、资源优化配置、优化服务等,推动其改革创新。本文通过对村集体经济组织基本情况和发展趋势存在的问题展开分析,论述了互联网+背景下村集体经济组织的创新发展途径与构思,为推动村集体经济组织的健康发展带来了有利参考依据意见与建议。 展开更多
关键词 互联网+ 村集体经济组织 创新发展
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浅析如何打造高效的初中物理课堂
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作者 王娟子 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0045-0048,共4页
随着现代教育指导工作基础要求的不断升级,为更好地推动初中阶段的教育指导转型优化,在当前的课程教育引导中,作为教师要全面立足于学生终身学习的教学观念,深化立德树人教育理念,在核心素养培育的基础上构建出高效的初中课堂。为更好... 随着现代教育指导工作基础要求的不断升级,为更好地推动初中阶段的教育指导转型优化,在当前的课程教育引导中,作为教师要全面立足于学生终身学习的教学观念,深化立德树人教育理念,在核心素养培育的基础上构建出高效的初中课堂。为更好地发挥教育管理工作优势,推动初中物理课堂教学改革升级,我们在现有的课堂教学模式下,形成了专项的课程教育指导机制,一方面促进了现代课程教学工作的全面优化,另一方面为学生的初中物理学习能力的提升奠定了基础保障支撑。为此本文综合初中物理教学的实际问题,构建了高效课堂的教学指导任务目标,在现有的课程教学规范条件下,打造出了高效的初中物理课堂。不仅实现了课堂教学质量的提升,也为今后的课程教学指导升级指明了方向。 展开更多
关键词 初中物理 高效课堂 措施
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