分一缕阳光给“他们”

邵××是我的一名学生,性格内向,学习成绩特别差,每次考试都是倒数第一。但就是这样的一个学生,曾经给了我太多的感动,促使我改变了对学困生的认识,不得不让我重新审视多年来形成的对班级的管理理念,尤其是对困难生的管理理念。我要分一缕阳光送给他们,好让他们能在阳光下健康成长。邵××在很小的时候,其母便扔下他离家出走,至今未归。

落实思想品德课程标准探究活动三则

笔者以课标课程内容“三1．2合理利用互联网等传播媒介．初步养成积极的媒介批评能力．学会理性利用现代媒介参与社会公共生活”为例．设计三则探究活动．期盼在落实新蜾标内容与教学建议方面起到抛砖引玉之效。