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课改中语文教学的“浅、淡、空”偏向——观摩一线教学引发的思考
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作者 任得宝 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第5期26-27,共2页
关键词 课程改革 中学 语文教学 教材 教学过程 教学内容
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自主·合作·探究:语文教改探索的高地——《观察和描写事物特点》课堂教学实录及评点
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作者 任得宝 巢宗祺 +1 位作者 于漪 刘占泉 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第3期12-14,共3页
关键词 中学 教学改革 自主学习 学生 《观察和描写事物特点》 课堂教学
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提出问题的人是谁
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作者 任得宝 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2004年第5期40-40,共1页
关键词 泰格特 微型小说 《窗》 澳大利亚 人生哲理 中学 语文教学 教学设计 问题意识 研究性学习
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品味语文的美——《发问的精神》教学实录
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作者 任得宝 《语文建设》 北大核心 2007年第6期22-25,共4页
任得宝,38岁,山东省高密市曙光中学教师。善于营造课堂气氛,追求“实”与“活”的教学风格。多次在全省、全国范围的大型教学研讨会上执教公开课。2001年荣获第二届“中华杯”全国中学语文教师素质教育课堂教学大赛一等奖,2002年荣... 任得宝,38岁,山东省高密市曙光中学教师。善于营造课堂气氛,追求“实”与“活”的教学风格。多次在全省、全国范围的大型教学研讨会上执教公开课。2001年荣获第二届“中华杯”全国中学语文教师素质教育课堂教学大赛一等奖,2002年荣获山东省语文学科优质课比赛一等奖。2003年被评为高密市初中语文学科带头人。 展开更多
关键词 中学语文 《发问的精神》 教学实录 品味 教师素质教育 课堂气氛 教学研讨会 “中华杯”
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《我骄傲,我是一棵树》教学设计
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作者 任得宝 《语文教学通讯(初中)(B)》 北大核心 2004年第7期111-111,共1页
《我骄傲,我是一棵树》是一首现代长诗,歌颂奉献精神,表达作者对祖国、对人民炽热的爱。抒情稍嫌直白,然而通俗易懂。教学时,应注重引导学生理解长诗的思路,感悟诗人爱的情怀,并进一步学会鉴赏现代诗。教学方法要强调总体把握,强调词句... 《我骄傲,我是一棵树》是一首现代长诗,歌颂奉献精神,表达作者对祖国、对人民炽热的爱。抒情稍嫌直白,然而通俗易懂。教学时,应注重引导学生理解长诗的思路,感悟诗人爱的情怀,并进一步学会鉴赏现代诗。教学方法要强调总体把握,强调词句推敲,强调读、写、议结合,强调合作探究。可安排课内教读一课时完成,不必布置课外作业。该诗分为三部分,教学时可以按自然顺序整体感知。 展开更多
关键词 《我骄傲 我是一棵树》 教学设计 初中 语文教学 现代诗 阅读教学 教学方法
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写本书试试——记一次语文综合探究实践活动
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作者 任得宝 《中学语文教学》 北大核心 2003年第1期45-46,共2页
关键词 写书 孔子 综合探究实践活动 切入点 语文课本 《论语》 热情
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一只鸡腿
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作者 蔡涛 《中学生(初中作文版)》 2004年第3期18-18,共1页
自从父亲两年前因病去世后,三姑似乎来我家更勤了。这一次,她带来了一只烧鸡。晚饭时,妈妈把鸡盛在盘子里。这只鸡又肥又大,焦黄的皮,肥大的腿,香味很快就在屋子里荡漾开来。“吃起来一定很美味。”我想。我正要把手伸向鸡腿,但又止住了... 自从父亲两年前因病去世后,三姑似乎来我家更勤了。这一次,她带来了一只烧鸡。晚饭时,妈妈把鸡盛在盘子里。这只鸡又肥又大,焦黄的皮,肥大的腿,香味很快就在屋子里荡漾开来。“吃起来一定很美味。”我想。我正要把手伸向鸡腿,但又止住了,我想,好东西应让妈妈和奶奶先吃。可妈妈却说:“来,你和你奶奶一人一只鸡腿。”我推让着。奶奶推辞不过,便吃了一只。我说:“妈,这只鸡腿该你吃,我最爱吃鸡翅。”说完便扒下鸡翅吃了起来。妈妈见我态度坚决,也不再说了。 展开更多
关键词 鸡腿 鸡翅 烧鸡 肥大 字里行间 父亲 前因 把手 香味 记叙文
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洗澡记
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作者 周坤 《中学生(初中作文版)》 2004年第3期18-19,共2页
我家有一个大澡盆,上面灌水,下面烧火,然后就可以舒舒服服地洗澡了。星期六下午,我准备洗澡。爸爸烧火,因为事多,他半路离开了。一切都像往常一样,我还是第一个洗。我刚迈进澡盆,就感觉不妙,水烫还不算,澡盆壁热得像烙铁。
关键词 作文 刻画人物 灌水 烙铁 字里行间 脊梁 水烫 选材 记叙文 生活中
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我想说爱你
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作者 杜娟 《中学生(初中作文版)》 2004年第3期17-17,共1页
母亲累了,倚在窗边。看见母亲不整齐的头发,我拿了一把梳子,走过去说:“妈,我帮您梳梳头吧!”母亲愉快地答应了。我跪在床上,面朝母亲的背脊,轻轻解下母亲的发夹,用一把小梳仔细地、慢慢地梳理着。
关键词 母亲 文字 头发 背脊 梳理 字里行间 梳子 高密市 插叙 中学
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