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关于初中数学应用题教学的探讨
1
作者
杨倩
何悦良
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第6期40-40,共1页
初中数学教学的目标之一是要培养初中生运用数学知识解决实际问题的能力,而培养学生解答应用题的技能则成为达到这一目标的基本内容和重要途径.当前,在初中数学教学过程中存在学生应用题基础薄弱,学生接触应用题训练的机会过少等问...
初中数学教学的目标之一是要培养初中生运用数学知识解决实际问题的能力,而培养学生解答应用题的技能则成为达到这一目标的基本内容和重要途径.当前,在初中数学教学过程中存在学生应用题基础薄弱,学生接触应用题训练的机会过少等问题.该文结合笔者多年的教学经验主要探讨了初中数学应用题教学的策略问题,旨在提高应用题教学质量与水平.
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关键词
初中数学
应用题
教学
例题分析
下载PDF
职称材料
刍议培养初中生数学学习兴趣的重要性和措施
2
作者
何悦良
李辽宁
《中学教学参考》
2016年第20期51-51,共1页
兴趣是初中生在数学学习过程中获取知识的主要动力,也是推动学生探索真理的催化剂.数学教师应将培养学生的数学学习兴趣作为教学的前提,在此基础上不断更新教学理念,创新教学手段,提高教学效率.
关键词
初中生
数学学习兴趣
重要性
措施
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职称材料
题名
关于初中数学应用题教学的探讨
1
作者
杨倩
何悦良
机构
山东
省
高青县
第五中学
山东
省
高青县
唐坊镇
教学
研究站
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第6期40-40,共1页
文摘
初中数学教学的目标之一是要培养初中生运用数学知识解决实际问题的能力,而培养学生解答应用题的技能则成为达到这一目标的基本内容和重要途径.当前,在初中数学教学过程中存在学生应用题基础薄弱,学生接触应用题训练的机会过少等问题.该文结合笔者多年的教学经验主要探讨了初中数学应用题教学的策略问题,旨在提高应用题教学质量与水平.
关键词
初中数学
应用题
教学
例题分析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
刍议培养初中生数学学习兴趣的重要性和措施
2
作者
何悦良
李辽宁
机构
山东高青县唐坊镇教学研究站
山东
高青县
第二中学
出处
《中学教学参考》
2016年第20期51-51,共1页
文摘
兴趣是初中生在数学学习过程中获取知识的主要动力,也是推动学生探索真理的催化剂.数学教师应将培养学生的数学学习兴趣作为教学的前提,在此基础上不断更新教学理念,创新教学手段,提高教学效率.
关键词
初中生
数学学习兴趣
重要性
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于初中数学应用题教学的探讨
杨倩
何悦良
《数理化解题研究(初中版)》
2016
0
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职称材料
2
刍议培养初中生数学学习兴趣的重要性和措施
何悦良
李辽宁
《中学教学参考》
2016
0
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职称材料
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