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农村中学英语教学“三转化”法
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作者 郭运涛 《人民教育》 北大核心 1993年第5期47-47,共1页
地处偏僻农村中学的外语教学,由于条件所限,学校没有语音室和幻灯设备,甚至录音机都难以充分利用,英语用于社会交际的机会寥寥无几,所以单凭课堂上教师讲授,无法全面提高英语教学质量。“三转化”法是我在教学过程中,根据教学需要,逐步... 地处偏僻农村中学的外语教学,由于条件所限,学校没有语音室和幻灯设备,甚至录音机都难以充分利用,英语用于社会交际的机会寥寥无几,所以单凭课堂上教师讲授,无法全面提高英语教学质量。“三转化”法是我在教学过程中,根据教学需要,逐步摸索出来的,简单易行,效果较理想。它是以教材为依据,围绕听力、口语、语法练习等方面进行教学的,分为“听、说、练”三个层次,有三个侧重点,故称之为“三转化”。第一转化,是把讲授内容,转化为同步的、通俗易懂的口语,叙述给学生听。学生通过“听”来了解将要学习的内容。方法是或播放教师准备好的录音,或教师用稍慢于一般教学语言速度讲述。 展开更多
关键词 语音室 讲授内容 社会交际 课文内容
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