优秀传统文化教育与家庭教育的融合机制研究——基于山东省鱼台县的调研

为了研究如何将优秀传统文化教育融入家庭教育,在山东省鱼台县进行了一项问卷调查,结果发现:家庭对优秀传统文化教育重视度不够,但不同的家庭有很大差异;家长受教育水平越高、家长对优秀传统文化的认知度越高、家庭教育理念越先进、学生学段越低、居住地优秀传统文化氛围越浓厚、当地政府的重视度越高,家庭优秀传统文化教育开展得就越好。针对调查发现的问题,提出了关于融合优秀传统文化教育与家庭教育的建议。

假期体育家庭作业设计初探

基于初中教育减负发展视域下,强化初中学生的运动意识,使其具备独立从事体育锻炼的能力和习惯,已成为初中体育教学的基础内容。以假期体育家庭作业模式促进初中体育教学发展,能够积极影响学生的身体素质和生活习惯,并且增进家庭成员之间的交流和互动。本文运用文献资料法等方法,通过理论与实际相结合,以鱼台县第一中学附属中学开展的假期体育作业为例,简要探讨了初中假期体育家庭作业的设计与实施策略,并提出了合理化建议,从而为假期体育家庭作业的发展提供理论依据和实践参考。

中学信息技术课程教学模式浅议

信息技术的普遍发展深刻影响着社会生活的各个领域。基于计算机技术或者信息技术的重要性,信息技术课程成为高中的必修课。本文就是对先进中学信息技术课程的实践模式加以讨论。

“反常点”——文学创作中的不二法门

“反常点”创作手法,是文学创作中的不二法门。“反常点”,带给同学们的阅读感受是情感挪移、深蕴埋伏和变化多姿,是语文核心素养习得的必由之路。一些经典作家常用此种手法,化腐朽为神奇,具有“反常处理,却见美学寄达”的创作水准。“反常点”为什么会让作者反复使用。

思维导图在高中生物教学中的应用分析

随着教育部门课程的改革,新的高中生物课程出现了以下的特点：图形多,概念多,每个概念联系密切,这些特点的出现更加决定了我们学习生物应该运用思维导图这种科学的方法。本文分析了思维导图的基本含义,指出了在高中生物教学中利用思维导图进行教学的方法和重要意义。

浅谈新课改下的高中语文教学

让语文教学富有生命力,是新课标对语文教学的要求,也是时代对语文教学的呼唤。新课标特别强调语文学习的人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于提高全体学生的基本语文素养。新课程相对于传统的语文教学来说,是一场深刻的改革。

高中音乐教学中多元智能理论的应用实践

多元智能理论为我国的教育改革指明了方向,它强调了人的个体差异性和尊重人的多样性的理念,使得教师必须尊重高中生的心理发展特点,选择合适的教学方法和内容,来满足不同学生的音乐学习需求,进而激发学生对音乐学习的主动性和兴趣,提高学生的文化素养,促进学生个性的全面和谐发展。本文论述了多元智能理论的提出,探讨了多元智能理论的研究意义,指出了多元智能理论在高中音乐教学中的应用实践。

运用多媒体教学要恰如其分

人类已进入信息时代，以计算机和网络为核心的现代技术不断发展，其应用已逐渐普及。多媒体技术与数学教学的有机结合，正推进着数学课堂教学的“转型”。作为一名高中数学教师，在几年的教学中，也在感受、分享着多媒体对数学课堂教学的影响和推动作用。但是，事物总是具有两面性，一方面它给我们的课堂增色不少，另一方面在应用过程中也出现了一些误区，值得关注。

浅析高中英语教学中的分层教学方法

高中英语教学,强调的是以人为本的教学理念。本文通过对分层教学法概念、遵循原则、实施方法策略的阐述,论证了分层教学法在高中英语教学工作中的实际运用方法,得出了分层教学法是解决学生差异、强调以人为本的有效办法。

高中化学教学中探究性实验的教学作用

探索新型的化学实验教学模式是现阶段化学教学的一项重要的任务。探究性实验教学建立在对传统实验教学反思和借鉴的基础上，对学生学习和研究能力的培养具有重要作用。

浅谈儒家核心文化与网约车发展

随着移动互联网的广泛应用,网约车这一交通新业态应运而生。网约车的发展带来出行便利的同时,也产生了一些弊端。与此同时,随着时代的发展,儒学顺势而为,展现出新的生机力量,在解决世事问题上不断受到关注。文章以网约车为研究对象,介绍了其发展现状,对儒家核心文化"仁、义、礼、智、信、和"进行了概述,分析了儒家视阈下的网约车问题,并从个人、企业、社会、政府四个维度,阐明儒家核心文化对网约车发展的启示。

论高中语文情感教学研究

高中语文教学中应重视情感教学的运用，教育者作为主导地位，必须充分地认识到培养学生良好的情感具有的积极作用，并且还要将自己的教学方法进行全面的改变，用自己的热情激发起学生的真情，从而让语文课堂变得更加的有趣、生动。本文对高中语文情感教学进行了分析与研究，以供参考。

高中语文诗歌鉴赏中的情感培养

诗歌作为我们中华民族文化宝库中一颗璀璨的明床，经历了千百年仍然熠熠生辉，引领华夏儿女在灿烂的诗歌星空里畅想．邀游，沉醉。现如今，诗歌作为高中语文的一个重要组成部分，承担着新时期的促进学生形成较强的语文应用能力和良好的品质，也承担着培养学生高尚的情操和健康的情感的任务。本文分析了课前预习时要搜集信息．感受诗歌中情感的具体方法，探讨了以诵读为乐趣．通过吟诵表达情感、激发情感升华的意义所在，阐述了引导启发、创设情景．构筑审美情感和通过诗歌的对比阅读以提高学生诗歌整赏的能力。

如何提高高中生的音乐鉴赏能力

本文从传授基本的音乐知识和鉴赏技巧、实施分层音乐教学和创适良好的音乐鉴赏氛围三个方面进行分析,目的是为了提高高中学生音乐鉴赏水平,增强学生在感官、情感和理性体验三方面对音乐的感受力,从而使学生能够理解音乐作品所蕴含的情感表达,在音乐鉴赏过程中树立积极向上的审美情趣,培养高尚的情操和优良的道德品质。

如何在高中数学教学中发展学生思维能力

中学生处于人生的发展期和成熟期,从一个懵懂的少年成长为一个有理想、有抱负的青年,他们的思维模式也在悄悄的发生着变化。在高中学习的生涯中,学生们面对更加复杂的学习内容,这就使得学生的思维方式需要从经验型学习方法向理论型学习方法逐渐过渡。因此,通过数学教学来发展学生的思维能力刻不容缓。在教学实践中,教师要通过培养学生独立思考的精神,锻炼学生发散思维的能力,注重培养学生对知识分析的方法,提高学生逻辑思维的能力,运用培养学生归纳和总结的方法,培养学生辩证思维的能力。

“试误”教学法与新课改下的高中数学教学探讨

新课改在课程实施方面，强调让学生主动参与，乐于探究、勤于动手、学会合作。本文分析了“试误”教学法的理论依据，探讨了“试误”教学法在新课改下的高中数学教学中的实际应用，指出了“试误”教学法在提高课堂效率中的重要作用。

多媒体技术在高中化学课堂中的应用研究

现代教学方法的根本点是让学生积极主动地获取知识,全面提高各种能力,使每个学生获得充分全面的发展。多媒体教学作为一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,大大提高了教育教学效果,起到了事半功倍的作用。

新课改下班级管理方法策略探析

新课改理念下的班主任工作就是要注重每个学生的精神世界,在学生的心灵深处种上幸福自信的＂庄稼＂,从而排挤掉那些冷漠、自卑、焦虑、嫉妒的＂杂草＂。班主任的工作应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与引导的期待上,存在于无言的师爱之中,表现于无声的人性光辉里。从一定意义上说,就是要通过班级管理来把握高中阶段学生心理上的巨变,为社会培养高素质的合格人才。

高中数学教学中迁移思想的应用

高中数学教学的基本目的是促进学生掌握基本技能、基本知识以促进学生的全面发展,就是追求一种学习对另一种学习的促进作用。因此,在高中数学教学中就要促进迁移思想的应用。数学是一科重要的学科,要在数学教学中取得更好的效果,高中教师就应该注意这种迁移思想的应用,这已经成为高中数学教师的共识。

高中英语网络式集体备课的有效性探讨

随着教育教学的不断改进,网络式的集体备课在高中英语中已起着极其重要的作用。本文通过对网络式集体备课前瞻以及实现网络式集体备课实现的有效手段进行的分析,阐述了信息技术培训对于提升教师网络办公能力的重要作用,并进一步论证了网络式集体备课在新时期高中英语教学中的促进作用。