浅论大学生终身体育的意识培养

从素质教育的角度提出,对大学生终身体育(终生身体)的意识培养,应关注学生运动爱好和专长的形成,多渠道丰富学生的体育知识,陶冶学生的良好情操;应积极构建校园体育文化氛围,培养学生热爱体育活动和欣赏体育的能力,从而激发学生对运动的兴趣,使之养成锻炼身体的习惯。

高校“体育超市”教学模式改革思路探析

传统的教育模式已然无法满足当下社会发展需求,教育改革是必然之路。高校应明确体育教学模式改革的必然性,加强对新型教育理念与教育方法的研究,将培养学生身体素质与建立终身体育意识作为重点教育目标,坚持以人为本教育理念,尝试在高校中构建体育超市教学模式,构建以学生为中心的体育教学模式,激发学生参与体育积极性,提升体育教学效果,践行素质教育目标。本文采用了文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法对相关教学模式进行了分析。结合高校体育超市教学模式改革思路进行探析,以供各界同仁参考。

浅谈体育课中的情感教学

体育教学是学生在学习过程中,身体与大脑直接参与的教学活动,它是学生运动能力与思维同步发展的过程。在体育课中进行情感教育,可以培养学生高尚的人格。培育情感作为学校体育目标中的一个重要内容,须引起广大教师的重视。

关于发展民族传统体育教学的初探

民族传统体育历史悠久，内容丰富，开展广泛，自古以来是各族人民用以健身、防身和精神寄托的一种手段。民族传统体育文化是中华民族文化的瑰宝。是民族智慧和民族精神的具体体现。学校是文化传播的重要基地。民族传统体育文化依托学校得以弘扬，充分发挥学校载体之优势，可使民族传统体育文化为中华民族振兴，为人类文明做出更大贡献。

竞技健美操运动损伤科研现状研究

运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法对竞技健美操运动损伤的相关文献进行分析,得出:对竞技健美操运动损伤方面的研究主要集中在流行病的损伤与预防方面,调查的对象主要是竞技健美操运动员、大众健美操运动员,研究的范围比较狭窄。应该加强对运动员心理健康、引发运动损伤的原因、运动损伤后对生活的影响、运动损伤的诊断、运动损伤的康复训练等方面的研究。为竞技健美操运动员运动损伤的预防和治疗提供科学有效的指导。

分析多媒体辅助教学对羽毛球学习的影响

由于羽毛球在高校中的兴起与普及,羽毛球技术教学的质量日益受到人们的关注。多媒体教学是提高教学质量、学生学习兴趣、推进教学手段、推进教学现代化进程的重要途径之一。本文通过文献资料法、访谈法,针对高校羽毛球教学方法,分析多媒体教学的教学优势与教学效果,研究多媒体辅助教学对羽毛球学习的影响。

让“探究、自主、合作”学习从“形式”走向“实质”

一、实施＂探究、自主、合作＂学习的条件 1.富有实施＂探究、自主、合作＂学习技巧的教师 ＂探究、自主、合作＂学习虽好,但如果实施的教师没有熟练掌握＂探究、自主、合作＂学习所需要的各种理论知识和实际操作能力。没有真正把握＂探究．自主、合作＂学习的精髓，就会达不到预期的教学效果。在新课程实施中，

浅谈增强运动员免疫功能的营养措施

营养素的充足供应对运动员是非常重要的,本文通过糖、脂肪、蛋白质和氨基酸、维生素和微量元素对运动机体免疫功能的影响进行分析,从而了解运动员机体能力的提高与营养素的密切关系。

拯救中华武术义不容辞

中华武术，源远流长。是中华民族在长期生活与斗争实践中，逐步积累和发展起来的一项宝贵的文化遗产。它是一项具有广泛作用和价值的具有民族文化特色的中国传统体育项目。可却在象牙塔中固步自封。面临失传的危机!因此拯救中华武术是我们义不容辞的责任。

现代科技——奥运发展的推动剂

现代科技对体育的影响越来越广泛和深刻，特剐体现在奥运上，不仅为奥运运动员成绩的提高以至世界纪录的刷新立下了汗马劝劳．还为奥运举办质量的提高做出了杰出贡献，成为奥运发展的推动剂。