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从高考理综试卷到高三物理教学
1
作者
牟晓东
王洪刚
《教书育人(教师新概念)》
2009年第4期30-31,共2页
理科综合的命题指导思想是以能力测试为主导,由“以知识立意为主”向“以能力立意为主”转变,注重创新。教师在教学中,应结合具体的教学目标和教学内容,根据学生的实际认知能力,实施以学生为主体的开放式教学,点燃学生探求知识的...
理科综合的命题指导思想是以能力测试为主导,由“以知识立意为主”向“以能力立意为主”转变,注重创新。教师在教学中,应结合具体的教学目标和教学内容,根据学生的实际认知能力,实施以学生为主体的开放式教学,点燃学生探求知识的火花,激发他们的创造兴趣。
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关键词
物理教学
以学生为主体
高三
试卷
高考
命题指导思想
知识立意
开放式教学
下载PDF
职称材料
纪实主文:《喜玛拉雅》的思慕
2
作者
石新茂
《电影评介》
北大核心
2006年第13期19-19,共1页
百年电影艺术发展到今天,我们看到的更多是娱乐大众的商业片,其中的繁缛遮盖了电影艺术的根基,拔乱了人们对最基本的电影表现手法的认识。本文通过阅读《喜玛拉雅》的现实主义风格,揭示了想象的现实主义和现实的纪录主义的关系,并拟在...
百年电影艺术发展到今天,我们看到的更多是娱乐大众的商业片,其中的繁缛遮盖了电影艺术的根基,拔乱了人们对最基本的电影表现手法的认识。本文通过阅读《喜玛拉雅》的现实主义风格,揭示了想象的现实主义和现实的纪录主义的关系,并拟在戴尔的“经验之塔”理论中找出这种关系的必然。
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关键词
<喜玛拉雅>
现实主义
纪实主义
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职称材料
题名
从高考理综试卷到高三物理教学
1
作者
牟晓东
王洪刚
机构
山东鲁东大学物理与电子工程学院
出处
《教书育人(教师新概念)》
2009年第4期30-31,共2页
文摘
理科综合的命题指导思想是以能力测试为主导,由“以知识立意为主”向“以能力立意为主”转变,注重创新。教师在教学中,应结合具体的教学目标和教学内容,根据学生的实际认知能力,实施以学生为主体的开放式教学,点燃学生探求知识的火花,激发他们的创造兴趣。
关键词
物理教学
以学生为主体
高三
试卷
高考
命题指导思想
知识立意
开放式教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
纪实主文:《喜玛拉雅》的思慕
2
作者
石新茂
机构
山东鲁东大学物理与电子工程学院
出处
《电影评介》
北大核心
2006年第13期19-19,共1页
文摘
百年电影艺术发展到今天,我们看到的更多是娱乐大众的商业片,其中的繁缛遮盖了电影艺术的根基,拔乱了人们对最基本的电影表现手法的认识。本文通过阅读《喜玛拉雅》的现实主义风格,揭示了想象的现实主义和现实的纪录主义的关系,并拟在戴尔的“经验之塔”理论中找出这种关系的必然。
关键词
<喜玛拉雅>
现实主义
纪实主义
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
从高考理综试卷到高三物理教学
牟晓东
王洪刚
《教书育人(教师新概念)》
2009
0
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职称材料
2
纪实主文:《喜玛拉雅》的思慕
石新茂
《电影评介》
北大核心
2006
0
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