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让阅读给教学插上飞翔的翅膀
1
作者
张玉青
《小学教学(数学版)》
2014年第9期12-12,共1页
经常听到家长反映这样的问题:孩子在学校考试时数学成绩很低,但是回到家里订正试卷的时候,帮他们将题目读一读,或者把题目的意思讲一讲,孩子马上就会做了。在课堂上,我也经常遇到类似的情况。这种现象表明当前小学生的数学阅读能力普遍...
经常听到家长反映这样的问题:孩子在学校考试时数学成绩很低,但是回到家里订正试卷的时候,帮他们将题目读一读,或者把题目的意思讲一讲,孩子马上就会做了。在课堂上,我也经常遇到类似的情况。这种现象表明当前小学生的数学阅读能力普遍偏低。要提高小学生的数学阅读能力,可从以下几个方面去努力。
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关键词
数学阅读
数学成绩
可从
数学语言
学习效率
阅读困难
内容和形式
数学素养
解题过程
生活语言
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职称材料
题名
让阅读给教学插上飞翔的翅膀
1
作者
张玉青
机构
山东齐河县华店乡蓝天小学
出处
《小学教学(数学版)》
2014年第9期12-12,共1页
文摘
经常听到家长反映这样的问题:孩子在学校考试时数学成绩很低,但是回到家里订正试卷的时候,帮他们将题目读一读,或者把题目的意思讲一讲,孩子马上就会做了。在课堂上,我也经常遇到类似的情况。这种现象表明当前小学生的数学阅读能力普遍偏低。要提高小学生的数学阅读能力,可从以下几个方面去努力。
关键词
数学阅读
数学成绩
可从
数学语言
学习效率
阅读困难
内容和形式
数学素养
解题过程
生活语言
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
让阅读给教学插上飞翔的翅膀
张玉青
《小学教学(数学版)》
2014
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