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创设愉悦的美术教学环境
1
作者
段成花
《中小学校长》
2004年第3期56-56,共1页
美术课是一门传授美术知识技能,提高学生审美水平和创造力,开发学生智力的一门课程。美术教学是一项创造性活动,它需要的是富有活力和情趣的创造性思维,成功的美术教学是伴随着愉悦的情境和心态产生功能和效益的。那么,如何在美术...
美术课是一门传授美术知识技能,提高学生审美水平和创造力,开发学生智力的一门课程。美术教学是一项创造性活动,它需要的是富有活力和情趣的创造性思维,成功的美术教学是伴随着愉悦的情境和心态产生功能和效益的。那么,如何在美术课堂上营造宽松、舒适。
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关键词
美术教学
教学环境
创造性思维
学习兴趣
师生关系
中学
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题名
创设愉悦的美术教学环境
1
作者
段成花
机构
山东齐鲁石化公司第六中学教师
出处
《中小学校长》
2004年第3期56-56,共1页
文摘
美术课是一门传授美术知识技能,提高学生审美水平和创造力,开发学生智力的一门课程。美术教学是一项创造性活动,它需要的是富有活力和情趣的创造性思维,成功的美术教学是伴随着愉悦的情境和心态产生功能和效益的。那么,如何在美术课堂上营造宽松、舒适。
关键词
美术教学
教学环境
创造性思维
学习兴趣
师生关系
中学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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1
创设愉悦的美术教学环境
段成花
《中小学校长》
2004
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