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提高“小组合作”型数学课堂效率的几点思考 被引量:2
1
作者 邹常志 《中小学数学(初中版)》 2008年第9期3-4,共2页
2006年第6期《中小学数学(教师版)》发表了张勇老师的《数学合作学习宜分四个阶段进行》一文,采取小组合作自学、交流的组织形式,设计了四个环节。
关键词 小组合作 学生自学 教师 课堂效率 数学课堂 数学思维训练 数学合作学习 四个阶段 数学知识 四个环节
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浅谈如何提高体育教学质量 被引量:1
2
作者 麻德润 孙雪飞 《中国体卫艺教育》 2010年第1期5-6,共2页
提高体育教学质量,体育教师是关键,没有高素质的体育教师队伍,就没有高质量的体育教育;而作为一门学科,体育教学与其他教学一样,也有其固定的教学内容和教学方法,但它又不同于其他的课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教... 提高体育教学质量,体育教师是关键,没有高素质的体育教师队伍,就没有高质量的体育教育;而作为一门学科,体育教学与其他教学一样,也有其固定的教学内容和教学方法,但它又不同于其他的课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。通过这几个月的教学与摸索,针对体育课的特点,对提高体育教学质量的方法总结如下。 展开更多
关键词 体育教学质量 体育教师队伍 体育教育 教学方法 教学内容 课程教学 教学方式 活动空间
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提高初中生英语阅读理解能力之我见
3
作者 张心来 金福江 《中国体卫艺教育》 2008年第2期56-56,共1页
阅读是学习知识和获取信息的重要方式,是听,说,读,写的重要组成部分,提高阅读理解能力是英语教学的重点。长期以来,英语教学只顾强化词汇和语法等基础知识的传授,忽略了学生阅读能力的培养,学生综合语言运用能力较差,致使在各种考试中... 阅读是学习知识和获取信息的重要方式,是听,说,读,写的重要组成部分,提高阅读理解能力是英语教学的重点。长期以来,英语教学只顾强化词汇和语法等基础知识的传授,忽略了学生阅读能力的培养,学生综合语言运用能力较差,致使在各种考试中常出现一种似乎难以理解的现象。 展开更多
关键词 英语阅读理解能力 课文教学 提高阅读能力 综合语言运用能力 之我见
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德育过程中学生主体性的几点思考
4
作者 马裕红 遇冬梅 《中国体卫艺教育》 2008年第5期38-39,共2页
过去,我们对校园中德育活动范畴的认识常常陷入一种误区,以为它仅指那些课堂教学以外的专门组织的有很强政治性的活动,比如升国旗、听报告、学雷锋做好事等等。这些确实是必要的德育活动,但如果仅限于此。
关键词 德育过程 教学活动 学生主体性 受教育者 德育活动 几点思考
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浅析体育教师担任班主任的优势及意义 被引量:5
5
作者 孙雪飞 麻德润 《中国体卫艺教育》 2010年第2期8-9,共2页
随着素质教育纵深发展,新课程改革的不断深入,作为学校基层管理工作者的班主任,应该是德才兼备的合格教师。体育教师担任班主任工作是一种突破,能使学校班主任工作沿着与时俱进的态势向前发展,为构建和谐教育作出贡献。
关键词 班主任工作 体育教师 意义 优势 新课程改革 管理工作者 素质教育 合格教师
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课外练习
6
作者 莫克伦 李明 +4 位作者 王可民 童严明 邹常志 花红斌 张大授 《中学生数学(初中版)》 2004年第08X期40-40,共1页
关键词 课外练习 初中 数学 参考答案
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这些四边形是平行四边形吗?
7
作者 周圣东 邹常志 《初中数学教与学》 2004年第4期34-35,共2页
关键词 平行四边形 判定方法 初中数学 几何
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课外练习
8
作者 莫克伦 黄林高 +3 位作者 邹常志 陈德前 王可艮 莫伦 《中学生数学(初中版)》 2003年第11X期39-39,共1页
关键词 课外练习题 初中 数学 参考答案
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简约思维妙用一例
9
作者 邹常志 李忠慨 《中学生数学(初中版)》 2007年第24期11-,共1页
简约思维往往能够直达目标,一下子抓住解决问题的关键,达到事半功倍的效果.在数学领域,简约思维更处处闪现着智慧的火花.
关键词 思维 简约 数字 解决问题 数学领域 平方差 最后通过 原式 解法 智慧
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诱思初中探究教学
10
作者 高金枝 《中国体卫艺教育》 2010年第7期29-30,共2页
注重科学探究是物理新课标的理念之一。科学探究既是学生的学习目标,也是重要的教学方式。在初中物理课的教学中,探究性教学被越来越多的教师所采用。所谓探究性教学就是在开放的情境中充分发挥师生的主观能动性,引导学生通过自己的... 注重科学探究是物理新课标的理念之一。科学探究既是学生的学习目标,也是重要的教学方式。在初中物理课的教学中,探究性教学被越来越多的教师所采用。所谓探究性教学就是在开放的情境中充分发挥师生的主观能动性,引导学生通过自己的亲身体验来主动建构知识意义,同时通过体验学习的过程来提高创新实践能力的一种教学方式。 展开更多
关键词 探究教学 初中 探究性教学 创新实践能力 科学探究 教学方式 引导学生 主观能动性
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班级管理要注重“三化”
11
作者 林抗修 吕凤炼 《中国体卫艺教育》 2010年第11期33-33,共1页
班级是向学生进行思想品德教育的主渠道,班主任是向学生进行思想品德教育的主导者,提高班主任的班级教育成效对提高学生思想品德素质具有积极意义。总结多年来的经验和教训,认为提高班级教育成效的重点是要坚持“三化”,即思想教育... 班级是向学生进行思想品德教育的主渠道,班主任是向学生进行思想品德教育的主导者,提高班主任的班级教育成效对提高学生思想品德素质具有积极意义。总结多年来的经验和教训,认为提高班级教育成效的重点是要坚持“三化”,即思想教育要坚持序列化,养成教育要坚持理性化,个别教育要坚持针因化。 展开更多
关键词 班级管理 “三化” 思想品德教育 思想品德素质 教育成效 积极意义 思想教育 养成教育
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浅谈利用对称求极值在竞赛中的应用
12
作者 邹常志 《中学生数学(初中版)》 2004年第10X期30-30,29,共2页
我们来看一个例题(北师大版初二几何P173例3),如图1,要在河边l上修建一水泵站向A和B两村供水,修在河边什么地方可使所用水管最短?此题可转化为:已知直线l及l同侧两点A、B,求作点C,使C在l上,且(AC+BC)最小.
关键词 北师大版 初二 几何 极值问题 数学 竞赛辅导 解法 对称分析法
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利用“两角和”构造全等帮助解题
13
作者 金珊珊 邹常志 《中学生数学(初中版)》 2004年第02X期30-30,共1页
在几何学习中,我发现角与线段之间有很多相似之处.我们经常做的一类题型是由两线段和构造三角形全等解题,那么能否利用两角的和构造三角全等解题呢?带着这个问题我进行了一下尝试,请看下面的例子.
关键词 “两角和” 构造法 几何题 三角形全等 初中 数学 解法
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新形势下处理好师生关系探讨
14
作者 曲咏梅 张心来 《中国体卫艺教育》 2008年第8期48-49,共2页
素质教育改革不仅是课程的改革,更是对师生学校生活的一次大的改革,师生关系也决定着这次改革的成效,所以,作为教育工作者要冲破重重阻力,既要把新课程理念转化为实践,又要认真的探讨新形势下的师生关系,为顺利实施改革创造条件。
关键词 新形势下 师德修养 学生观 人格魅力 关系探讨
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探究平行四边形的判定
15
作者 邹常志 孙玉英 《中学生数学(初中版)》 2004年第12X期2-2,共1页
我们学过平行四边的一些判定方法:
关键词 平行四边形 判定方法 初中 数学 平面几何
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例谈斐波那契数列
16
作者 邹常志 袁胜利 《初中数学教与学》 2007年第6期41-41,11,共2页
斐波那契,是13世纪意大利著名的数学家,在他的著作《算盘》一书中,有一个著名的兔子问题:一对小兔子,一个月后长成一对大兔子,这对大兔子每经过一个月就可以生一对小兔子,而每对小兔子也都是经过一个月可以长成大兔子,长成大兔... 斐波那契,是13世纪意大利著名的数学家,在他的著作《算盘》一书中,有一个著名的兔子问题:一对小兔子,一个月后长成一对大兔子,这对大兔子每经过一个月就可以生一对小兔子,而每对小兔子也都是经过一个月可以长成大兔子,长成大兔子后也是每过一个月就可以生一对小兔子,那么,从此人在市场上买回那对小兔子算起,每个月后他拥有多少对兔子? 展开更多
关键词 斐波那契数列 数学家 意大利 算盘
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课外练习
17
作者 赵光鹏 邹常志 赵光鹏 《中学生数学(初中版)》 2004年第07X期39-39,共1页
关键词 课外练习 初中 数学 参考答案
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这些四边形是平行四边形吗?
18
作者 邹常志 张心来 孙雪飞 《中学生数学(初中版)》 2010年第8期8-9,共2页
同学们,我们在教材中曾经学过一些平行四边形的判定方法:
关键词 平行四边形 同学 教材
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班主任工作点滴谈
19
作者 姚红玉 马裕红 《中国体卫艺教育》 2008年第6期41-42,共2页
班主任工作是一项复杂、细致而庞大的系统工程,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面习惯的养成和进步,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人。
关键词 班主任工作 班集体
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世界首位女院士——柯瓦列夫斯卡娅
20
作者 邹常志 《中学生数学(初中版)》 2005年第14期11-,共1页
你玩过陀螺吗?飞速旋转的陀螺在自转的同时又在不停的公转.实际上,这与科学上所说的刚体绕固定点的旋转问题密切相关.1888年,法兰西科学院就这个问题向各国科学家征文解答,出乎人们的意料,在众多有名望的科学家中,最后一举夺魁的却是一... 你玩过陀螺吗?飞速旋转的陀螺在自转的同时又在不停的公转.实际上,这与科学上所说的刚体绕固定点的旋转问题密切相关.1888年,法兰西科学院就这个问题向各国科学家征文解答,出乎人们的意料,在众多有名望的科学家中,最后一举夺魁的却是一位俄罗斯女生,她就是蜚声世界的数学家柯瓦列夫斯卡娅. 展开更多
关键词 柯瓦列夫斯卡娅 一举夺魁
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