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钦佩与信任——班主任工作的基石
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作者 王强家 《中国基础教育(内刊)》 2009年第3期63-64,共2页
班主任工作千头万绪,工作方法多种多样,而每种不同的方法又都自有其过人之处。在我十多年的班主任工作中,我觉得,如何做到让学生钦佩你、信任你,这是班主任工作的基石,同时它也是班主任工作的关键之所在。在我们平时的教学与教育... 班主任工作千头万绪,工作方法多种多样,而每种不同的方法又都自有其过人之处。在我十多年的班主任工作中,我觉得,如何做到让学生钦佩你、信任你,这是班主任工作的基石,同时它也是班主任工作的关键之所在。在我们平时的教学与教育过程中,如果能做到这一点的话,那我们工作起来就会有如鱼得水、游刃有余的感觉,而且往往能收到事半功倍的效果。 展开更多
关键词 班主任工作 信任 教育过程 事半功倍 学生 教学
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因性育德与循序渐进
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作者 张心贵 《小学德育》 2004年第24期4-5,共2页
学生的品德发展是一个漫长过程。品德培养也应遵循科学规律。只有根据科学规律去培养学生品德,才能收到事半功倍的效果。在这方面,中国古代思想家有十分珍贵的思想。其中,因性育德和循序渐进是两个非常重要的德育思想,对今天的学校... 学生的品德发展是一个漫长过程。品德培养也应遵循科学规律。只有根据科学规律去培养学生品德,才能收到事半功倍的效果。在这方面,中国古代思想家有十分珍贵的思想。其中,因性育德和循序渐进是两个非常重要的德育思想,对今天的学校德育也有重要启发。 展开更多
关键词 育德 循序渐进 品德发展 学校德育 科学规律 品德培养 德育思想 根据 思想家 才能
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浅议新课改中的体育教学
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作者 李传顺 吴蕾 《中国体卫艺教育》 2009年第11期52-52,共1页
新课程改革带来的巨大变化,给予教师的体会是十分深刻的。它要求教师必须以“健康第一”为指导思想,更新教学理念,转换角色,改革传统的教学方法,以充分调动学生的积极性,使新课改落到实处。
关键词 新课改 体育教学 新课程改革 “健康第一” 教学理念 转换角色 教学方法 教师
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浅谈转化学困生的思路
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作者 马迎祥 马楠 《中国体卫艺教育》 2010年第4期38-39,共2页
竞赛是一种短兵相接的显型竞争。创造让学困生成功的竞赛活动,成功就会成为他们转化的契机。毋庸置疑,竞赛可以使参赛者加足马力,镖着劲儿去争、去夺,可以加快速度、提高效率。但将竞赛法运用于学困生的转化一定要巧妙灵活一些。
关键词 学困生 竞赛活动 参赛者 竞赛法 成功 置疑 速度
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