教藏族学生学英语的几点感悟

英语是藏族学生的第三类语言，所以普遍地感到困难。在评讲英语课时，老师们觉得难教，认为无法提高教学质量，学生也认为难学。学生将大部分时间都用于背诵单词、短语上，可学生成绩始终不理想。笔者通过自己的实践教学，发现一些问题，在此提出一些个人见解，望能适用。

培养英语听说能力贵在持之以恒

学语言最重要的前提之一是听，一切都是从听开始的，听力是掌握语言的第一步，也是学生在开口说话之前，先要训练的。听、说是相辅相成的，《英语课程标准（实验稿）》明确指出：“终结性评价必须以考查学生综合语言运用能力为目标，力争科学地、全面地考查学生在经过一段学习后所具有的语言水平。测试应包括口试、听力考试和笔试等形式，全面考察学生综合语言运用能力。听力测试在学期、学年考试和结业考试中所占比例应不少于20％。”