说教走向体验是德育必由之路

一直以来,我们的学校教育都是将德育摆在重要位置,对学生进行道德品质的培养,但成效却不尽人意。重要原因是学校德育未能通过一些有效措施使道德规范最终成为学生的品性。我常常反思,发现德育工作存在两种不良倾向：

雅砻河畔一朵花

山南地区第一中心小学的前身为“泽当小学”，始建于西藏民主改革胜利后的1959年6月1日，原属乃东东县管辖。1980年教育大调整时被地区文教局接管，并更名为“山南地区第一中心小学”。

润物无声育春苗——浅谈班主任的教育艺术

回首这几年的班主任工作，也许有一点点的成绩，权作自己的一点心得，与大家分享。

春风化雨润物有痕--浅谈班主任工作

教育心理学家认为，班主任的爱是由理智感、美育感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。而担任班主任，品味酸甜苦辣的经历告诉我，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。