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关于小学教育教学管理的思考
1
作者
扎西多吉
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期119-121,共3页
小学是学生现阶段必须接触的基础教育。其中针对学生情况来看,教育教学管理方面的责任落在校长的肩上,可以说一个校长的能力素质决定着小学学校的发展前途。但就现阶段教育教学管理情况而言,西藏教师的教学效果并不理想。如果学生一直...
小学是学生现阶段必须接触的基础教育。其中针对学生情况来看,教育教学管理方面的责任落在校长的肩上,可以说一个校长的能力素质决定着小学学校的发展前途。但就现阶段教育教学管理情况而言,西藏教师的教学效果并不理想。如果学生一直拘泥于上述现状,那么就无法提升学生在小学时期的学习能力。为解决西藏小学学校教育教学管理问题,校长就需要依据学生、教师实际情况设置相符的教育教学管理流程,以此抓好学生在小学阶段的关键时期,这对构建和谐化的教育教学管理环境是重要的,容易优化学生在以往时期课堂学习时的表现。本文就关于小学教育教学管理的思考提出观点。
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关键词
小学
教育教学管理
和谐化
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题名
关于小学教育教学管理的思考
1
作者
扎西多吉
机构
山南市措美县哲古镇哲古小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第11期119-121,共3页
文摘
小学是学生现阶段必须接触的基础教育。其中针对学生情况来看,教育教学管理方面的责任落在校长的肩上,可以说一个校长的能力素质决定着小学学校的发展前途。但就现阶段教育教学管理情况而言,西藏教师的教学效果并不理想。如果学生一直拘泥于上述现状,那么就无法提升学生在小学时期的学习能力。为解决西藏小学学校教育教学管理问题,校长就需要依据学生、教师实际情况设置相符的教育教学管理流程,以此抓好学生在小学阶段的关键时期,这对构建和谐化的教育教学管理环境是重要的,容易优化学生在以往时期课堂学习时的表现。本文就关于小学教育教学管理的思考提出观点。
关键词
小学
教育教学管理
和谐化
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
关于小学教育教学管理的思考
扎西多吉
《中国科技期刊数据库 科研》
2023
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