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题名威海市区软基础分析与砂石处理法
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作者
杜新胜
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机构
山大威海分校基建处
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出处
《山东建材》
2001年第4期26-27,30,共3页
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关键词
抗剪强度
矿石热层
威海市
软基础
砂石处理法
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分类号
TU471.8
[建筑科学—结构工程]
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题名从关联理论看非言语行为在课堂上的语用功能
被引量:1
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作者
马坤
刘玉楼
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机构
山大威海分校
哈尔滨工业大学
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出处
《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》
2007年第3期111-113,共3页
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文摘
交流在人类的各种活动中起重要作用,是所有联系的基础。非言语行为,作为交流中传递信息和揭示感情态度不可缺少的工具之一,在课堂中起着重复、否定、替代、补充、强调、调整等作用。从认知的角度看,在课堂这个特定的语境下,教师和学生也是从关联的基础出发,互相理解双方的非言语行为。
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关键词
非言语行为
课堂上的语用功能
关联理论
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Keywords
Non - verbal Behavior
Pragmatic Functions
Relevance Theory
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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题名价值工程及其在方案优选中的应用
被引量:6
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作者
王桂芬
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机构
山大威海分校
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出处
《低温建筑技术》
2009年第7期119-120,共2页
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文摘
把价值工程的思想和方法引入到建筑工程项目的评标活动中。通过具体实例,介绍了价值工程在工程实践中的应用。价值工程将功能分析作为独特的分析方法,做到了将技术与经济紧密结合,使建筑工程项目的功能和成本有机统一起来,在工程项目的多方案优选及单方案优化中具有广阔的使用前景和现实意义。
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关键词
价值工程
功能评价
成本系数
方案优选
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分类号
TU723.3
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名关于教练员心理问题的全面涉入(下)
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作者
布赖恩特.J.克里蒂
李建军
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机构
山大威海分校
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出处
《山东体育科技》
1991年第4期47-53,共7页
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文摘
侧面三教练员的自我评价和运动员对教练员的评价前面我们也谈及过这个问题,那只是一个侧面。在此我们将叙述教练员对自己和运动员对教练员的各个方面进行综合的评估情况,以确定其满意程度。我们知道,一个组织者的有效能力至少要部分地依赖于破领导对他或她的各方面(包括指导能力、人格特征等)的知觉态度,在体育环境中。
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关键词
教练员心理
体育环境
评估情况
指导能力
人格特征
集体项目
自我评价
个人项目
运动项目
训练能力
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名南朝鲜“黄海经济圈”设想及其前景
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作者
张英
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机构
山大威海分校
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出处
《烟台大学学报(哲学社会科学版)》
1990年第4期50-59,共10页
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文摘
在当今世界经济出现一体化和区域化趋势的情况下,大大小小的、名目繁多的经济圈的设想,已经或正在付诸实施。近年来,在与中国隔海相望的南朝鲜,提出了建立黄海经济圈的设想,并制定和实施了具体的计划。黄海正好是南朝鲜与中国之间的海域,黄海经济圈无疑是联系南朝鲜和中国的经济圈。对此,南朝鲜也是直言不讳的,公开宣称建立黄海经济圈的目的就是要积极、充分地发展同中国的经济贸易关系,互相促进,使彼此的经济贸易出现一个新局面。因此,中国对南朝鲜的黄海经济圈的设想和计划应该给予充分的重视,并予以认真的研究,采取相应的对策,为迎接“黄海经济圈”时代的到来,贡献出自己的力量。
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关键词
南朝鲜
黄海经济圈
西海岸
工业区
南海岸
直接贸易
经济贸易关系
朴正熙
韩元
日本
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分类号
C55
[社会学]
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题名网络环境下高校思想政治教育工作探析
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作者
陶扉
陈蓉
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机构
山大威海分校商学院
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出处
《中国电子商务》
2010年第8期147-147,共1页
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文摘
随着信息技术的迅速发展,互联网越来越成为青年人,特别是高校学生群体获取知识和各种信息的重要渠道,互联网的普及和在大学生群体中的广泛使用已经从根本上改变了他们的学习方式,生活方式乃至思维方式;互联网为大学生提供可资利用的巨大信息资源的同时,也对主流意识形态提出了挑战,使高校思想政治教育工作导向更难把控,对基于互联网的高校思想政治教育工作的方法与手段提出了新的更高的要求,与此同时,网络也为高校思想政治教育工作提供了新的载体和平台,
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关键词
高校学生
教育工作
网络环境
政治
信息技术
互联网
学习方式
思维方式
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名关于金融分业与混业经营模式的思考
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作者
于蕾
魏晨阳
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机构
山大威海分校法学院
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出处
《致富时代(下半月)》
2011年第1期32-32,共1页
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文摘
西方国家近百年的金融沿革史,实际上就是一个由混业经营转向分业经营,然后又回归到混业经营的这样一个分舍过程。我国在加入WTO后,金融业面临着全面对外开放,如何选择我国金融业的经营模式成为当务之急。该文从分业经营与混业经营之争论开始,阐述了各自的优缺点,结合我国的国情,分析我国的金融业现状以及影响我国混业经营的因素,最后针对具体情况提出,从法律、金融监管、金融模式选择等多方面提出完善建议。
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关键词
分业经营
混业经营
金融业现状
因素
对策
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分类号
F832
[经济管理—金融学]
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题名从历年3·15主题看中国小费观念的变迁及维权之路
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作者
刘法坤
张慧祯
张倩
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机构
山大威海分校
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出处
《商情》
2012年第21期278-278,共1页
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文摘
为了适应我国经济社会的发展需要,特别是结合消费者对消费领域问题的反应,中国消费者协会决定将今年主3·15题确定为“消费与安全”。从历年3·15主题分析中国消费观念的变迁,探讨了消费者的维权之路的艰辛,并以消费者的身份提出了一些建设性意见以供参考。
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关键词
3·15主题
消费与安全
维权
消费
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分类号
F203
[经济管理—国民经济]
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题名高校旅游管理专业实践教学模式探析
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作者
陶扉
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机构
山大威海分校商学院
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出处
《中国商界》
2010年第9X期264-264,共1页
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文摘
高校旅游管理专业作为一门实践性很强的应用型学科,需要学生具备很强的实践操作能力和解决实际问题、处理突发事件的能力。据部分已经毕业的学生反映,有些学生在校期间理论知识学得很好,但到工作岗位后,相当长一段时间不能独立完成相应的实际管理工作。
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关键词
旅游
管理
模式
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分类号
F590
[经济管理—旅游管理]
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题名创新心理在大学生创新能力形成中的作用
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作者
李峻赴
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机构
山大威海分校
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出处
《中国大学生就业》
2000年第1期23-24,共2页
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文摘
创新心理推动大学生运用知识进行知识创新和实践创新,有利于提高他们的创新能力。1.创新心理在大学生创新能力形成中的作用'将怎样'是指人们在已掌握的知识和实践的基础上,进一步推测和探求已知的各种规律在这洋或那样的条件下将形成怎样的联系?将发生怎样的作用?并运用各种推测来构想新知识和新实践方式的心理活动和心理素质。'将怎样'这种创新心理对大学生创新能力的形成,有特殊的重要作用。创新能力既包括创新构思能力,也包括创新实践能力,而根本的还是创新构思能力。因为任何发明创造都是先从人脑中构思出来的,然后再通过创新实践活动变成现实。没有创新构思能力就不会有创新构思。
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关键词
高校
大学生
创新心理
创新能力
教育改革
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
G649.21
[文化科学—高等教育学]
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