遵循传播规律 记录时代发展——2023年度山东省优秀电视新闻作品评析

2023年度山东省优秀电视新闻作品呈现出高站位、深立意,聚焦主题主线;积极践行“四力”,聚焦群众关切;遵循传播规律,讲好“人”的故事;深耕传统文化,彰显地方特色;创新传播语态,深化融合传播等特点。同时,一些作品在标题、导语、新闻事实呈现、声画配合、基本职业素养等方面存在问题。

数字平台进阶式出海:中国国际传播新场景

中国数字平台出海步伐加快,在类型、模式、生态等方面呈现进阶式出海,打破了以西方国家为主导的平台垄断格局,也为我国国际传播带来新的场景。平台出海使得国际传播呈现新的传播特性,带来我国国际传播信息链条各要素的“破圈”与“重塑”,在叙述主体、传播渠道、信息呈现、信息感知等方面呈现迭代。以数字平台为媒提升我国国际传播效能,可从可供性、价值共创、文化逻辑等方面着力,寻求中国底色与全球价值的共融共进。

人工智能时代新闻传播本科人才培养的实践路径探究

进入2023年之后,新闻传播的本科人才培养再度成为全球范围内教育界高度关注的命题。尤其是人工智能技术的进一步开发和更新,不仅给社会认知体系带来了冲击,也对新闻传播行业也同样产生了广泛而深远的影响。顺应人工智能时代的变革与发展趋势,聚焦教育数字化转型给新闻传播学建设带来的挑战与机遇,探讨如何推动人工智能赋能新闻传播教育改革创新发展,瞄准教育数字化新任务新要求,全面提高新闻传播本科人才自主培养质量,在此时显得尤为重要。本文根据人工智能时代社会变革和技术驱动对人才培养的要求,立足于新闻学科的意识形态属性和特点,围绕智慧媒体人才实践能力培养,强化学科交叉和知识体系融合,积极探索更适应人工智能时代的新闻传播本科人才培养路径。

传播山东声音,书写时代精神--2020年度山东省优秀广播新闻作品评析

2020年山东省优秀广播新闻作品总体质量较高,能够较好地围绕中央、山东省的重点工作,正确体现时代主题,发挥声音传播优势,坚持以正面宣传为主,遵循新闻传播规律。本文从选题立意、新闻价值、制作水平、传播途径四个方面分析参评作品的突出表现,同时也发现了一些作品存在音效运用薄弱、观察角度单一、新闻语言歧义等不足之处。同时,本文在梳理总结中发现山东省广播新闻的新特征、新面貌、新问题,鼓励广播新闻继续探索与电视媒体、新媒体的融合方式,创造出更多具有鲜明时代特征、坚持正确舆论导向、反映人民群众呼声的广播新闻作品。

山东省级主流媒体客户端直播功能比较研究——以闪电新闻、海报新闻、大众日报为例

文章以闪电新闻、海报新闻、大众日报这三个山东省级主流媒体客户端作为比较研究对象,比较研究其在直播功能上的异同、特征和优势等,探究客户端中直播功能对于新闻报道和媒体融合发展的意义所在。

学科交叉,三足鼎立——新文科背景下新闻传播学院的专业建设探索

山东大学新闻传播学院高度重视新文科建设工作,围绕新文科建设积极开展理论研究和实践探索,大力促进新闻传播学类学科与其他学科更宽广、更深刻的交汇贯通,全面提升专业质量和学科水平。新闻传播学院将传统与新技术相融合,实现新闻学与计算机学科、信息工程与管理等学科交叉融合。目前新闻学专业获得首批国家级一流本科专业建设点,两门课程为国家级一流课程,一项成果获省级教学成果奖一等奖。

用好声音元素,讲好山东故事——2022年度山东省优秀广播新闻作品评析

在2022年度山东省优秀广播电视和网络视听节目评选中,广播新闻作品围绕中央以及山东省的重点工作展开,紧扣时代主题,创新表达方式,善用声音元素讲好山东故事。本文从选题立意、广播特色、新闻价值、民本视角等方面对本次优秀广播新闻作品做整体简要评析,同时指出参评作品普遍存在的问题和不足,以期充分发挥优秀作品的示范引导效应,不断提升山东省各级广播媒体的传播力、引导力、影响力、公信力,为推动山东高质量发展提供更好舆论支持。

大数据在新闻传播领域的研究热点及趋势——基于共词分析的可视化研究

大数据技术及其思维方式,正在重塑新闻传播领域的理论研究与实践探索。本文以CNKI数据库中的661篇文献为研究样本,对高频关键词进行共词分析,梳理出新闻传播领域大数据研究现状及热点。当前的研究主题集中于四个方面,即大数据技术对新闻理念、新闻生产与传播的影响,大数据技术对媒体融合与转型发展的促进,大数据时代出版行业的变革与发展,大数据时代社会舆情的分析与引导。本文提出,未来新闻传播领域的大数据研究,应该从创新研究方法、提升研究价值、探讨传播安全机制三个方面加以深化。

新媒体时代艺术传播观念回归的理论阐释

从学理上讲,"艺术"本身便具有"传播"所蕴含的交互意义,"艺术传播"自然已经包含了交互的观念,艺术与传播过程的各要素之间是一种交互性(主体间性)的关系。随着艺术学、传播学这两个与"艺术传播"直接相关学科理论研究的不断探索;以及艺术实践中艺术媒介,特别是新媒体时代数字化媒介的深入发展,"艺术""传播"中的交互观念逐步回归其本应具有的价值和功能。

边疆对外传播中认同构建的个案分析——以《我从新疆来》为例

2014年，一位名叫库尔班江·赛买提的新疆人，开启了一场名为《我从新疆来》的对外传播之旅。他用《我从新疆来》架起一座新疆（人）与外部沟通的桥梁。他用时一年，走访20多个城市，记录100位新疆人的故事，出版《我从新疆来势。该书不仅发行了中文版，还发行了维吾尔语版，同时翻译英、法、德、俄、日、阿拉伯、土耳其等语版本，面向全球发行。

从“编辑思维”到“用户思维”--新媒体环境下如何做好理论传播

理论文章的多元化可以体现在选题多元、作者多元、观点多元,以满足多元化接受情境下不同受众或同一受众不同方面的需要。对新闻人而言,现在已不是怎样利用互联网这个＂工具＂锦上添花的问题,而是在新媒体环境中如何实现＂适者生存＂的问题。在新媒体环境中,信息生产和传播链条被重新组合,早期＂＋互联网＂的努力在没有内容价值作为支撑的情况下,收效甚微;＂互联网＋＂所代表的互联网思维得到广泛认同,但思维方式转化为行之有效的操作策略,却不像谈论概念那样容易。

多元与整合:中国国际传播的新趋势

多元的繁盛与隐忧 国际传播一向有广狭两义的区别。长期以来，我国的国际传播基本上属于狭义国际传播的范畴，即以国家为主体通过大众传播媒体进行的跨国、跨文化、跨语言信息交流与沟通。近年来，在多种因素的推动下，我国的国际传播正在向广义的国际传播即多主体、多通道、多样式的传播过渡，呈现出新的繁盛景象。

传播符号学视域下体育明星媒介形象的建构路径——以跳水运动员全红婵为例

作为中国代表团年龄最小的体育明星,14岁的全红婵凭借出色的表现在东京奥运会一举夺冠,进而引发了全网的关注和讨论。基于记者采访过程中像似符号、指示符号和规约符号的身体再现和意义表征等,塑造了“跳水运动员全红婵”“代表团最小的奥运冠军”“被限制打游戏的跳水运动员”“爱吃辣条的奥运冠军”“别人家的孩子”“可爱”等媒介形象。基于全红婵媒介形象的有效传播和相关文本与话语分析,同时基于传播符号学的理论视域和受众对符码意义的解码过程,提出了“以符号话语生成注意力的自我建构、以把关视角打造符号人的媒体助力,以及以终端认同丰富建构链条的受众反馈”等体育明星媒介形象的建构路径。换言之,将传播符号学视作体育明星媒介形象研究的一种新方法,对于当前的饭圈现象同样具有重要的引导意义。同时,通过自我话语的建构、媒体的宣传和受众的正确解码等方式建构积极正向的媒介形象,也是体育明星打造媒介形象的应有之义。

互联网平台媒体的反向融合逻辑与新传播生态

基于传统媒体与互联网平台媒体的双向融合与生产关系重构的分析,深入探讨了互联网平台媒体以其独特的平台、内容、技术、资本、人才等反向融合逻辑,在吸收传统媒体优势的基础上重塑了与传统媒体之间的新型商业关系。信息选择与分发权正在由传统媒体向互联网平台媒体让渡,从而加强了私有化平台对公共话语的控制力度,呈现出资本操纵舆论的倾向,同时对传统媒体的传播价值造成了解构和冲击。互联网平台媒体与传统媒体在双向融合与竞争中形成了新的传播生态。

微纪录片“年轻化”传播途径的创新与探索——以《如果国宝会说话》为例

由中宣部、国家文物局与中央电视台联合拍摄制作的纪录片《如果国宝会说话》,自2018年1月1日在央视纪录片频道播出后,获得了年轻网友的好评,在纪录片领域广受关注。《如果国宝会说话》共分为4季,每季25集,共100集。

5G时代基于“场景新五力”的品牌传播场景构建

"场景五力"概念源于罗伯特·斯考伯和谢尔·伊斯雷尔的《即将到来的场景时代》。"场景"是5G时代的关键词,2020年在新冠肺炎疫情影响下,诸多品牌顺势转换传播阵地,在技术加持下的品牌场景正在突破场景五力边界,升级为以智能可穿戴设备、虚拟现实社交、微数据、智能物体、高精度室内定位为特征的"场景新五力",表现出智能性、便捷性、可预测性、人本性等特点,为品牌传播新场景构建提供了可实现路径。

“破圈”:新型主流媒体影响力拓展的传播逻辑与现实选择

打造具有影响力和竞争力优势的新型主流媒体是媒体融合发展的核心目标。然而,面对当前传播生态中年轻受众圈层传播与“信息茧房”效应日益增强的局面,转型过程中的传统主流媒体常常穿透乏术,极大地影响了主流价值的传播效果。本文认为,在全新的传播生态下,新型主流媒体的影响力拓展应当有“破圈”意识,由大众传播、主流圈层向分众传播、亚文化圈层拓展。在实践过程中,新型主流媒体应当在坚守专业化的内容生产品质的基础上充分拥抱新技术、新应用,并选择性嫁接市场化运作方式以优化自身的内容生产力。

人类文明新形态对外传播话语体系的构建:范畴、逻辑与路径

人类文明新形态对外传播话语体系系统展示了中国式现代化道路的标志性成果,对增强我国国际话语权、推动实现全人类共同价值具有重要意义。构建人类文明新形态对外传播话语体系,要深入理解人类文明新形态对外传播话语体系的相关概念、构建的现实基础及价值意义。人类文明新形态对外传播话语体系的构建不是无源之水、无本之木,需从马克思主义文明思想、中华文明五千多年历史积淀、习近平新时代中国特色社会主义思想及全球传播相关重要理论资源中把握其理论逻辑;从中共党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史、人类文明发展史和全球传播史的历史视阈中考察其历史逻辑;从中国社会主要矛盾变化、中国式现代化实践及推动构建人类命运共同体实践中明确其实践逻辑。应从话语生产、话语转译、话语传播三个维度入手,以共识共情为目标,以共知共享为导向,以共通共融为原则,实现人类文明新形态对外传播话语体系构建路径的创新和优化。

以KSC模式培养国际新闻传播人才

党的十八大以来,党和政府高度重视国际传播能力建设,十九大报告明确指出要推进国际传播能力建设,"卓越新闻传播人才教育培养计划2.0"对国际新闻传播人才培养也提出了新的要求,这些重要举措都彰显了培养国际新闻传播人才的重要性,体现了构建国际新闻传播人才培养新范式的紧迫性。

民间手工艺文化传播考察--兼论新媒体环境下民间手工艺的产业化实践

传统的民间手工艺被认为是世界非物质文化遗产的重要组成部分,有效地传承和发展这类传统工艺,具有重要的经济意义和文化意义。进入信息时代后,新媒体发展取得长足进步,并以其多元的传播形式、强大的整合能力及良好的互动性有力地带动了文化产业的发展。如何利用好新媒体技术传播民间手工艺文化,突破其发展原有的局限性,让传统工艺融入文化艺术市场环境并形成新的产业链,是我国民间手工艺正在面临并亟待解决的问题。