县域教育科研机构建设与教师专业化成长——基于河北省县域基础教育教学改革的综合研究

教育现代化要求教师专业化,而教师专业化成长需要教育科研机构进行组织和引领,对于基础教育领域,县级教科研机构建设对教师专业化成长具有关键性促进作用。加强县域教科研机构建设,要从人才规模扩大、职能加强、提升建制层次等方面入手,要拓展县级教科研机构的研究和管理职能,提高教科研活动组织的实效性,使县域教科研机构建设与教师专业化成长形成良性的互动。

写作教学中创新精神的培养

写作教学中为了培养学生的创新精神,要强调从“我”出发,要打破各种条条框框的束缚,想什么,写什么,怎么想,怎么写。要想方设法激发学生联想的激情,要鼓励学生多问几个为什么。为了使学生的文章有叫人耳目一新的感觉,要引导学生看问题时尽量避开常规思维,进行求异思维,独辟蹊径。要以欣赏的眼光,对学生不吝笔墨加以赞扬,同时鼓励学生自我欣赏。

初中地理教学八法

在新教学理念思想指导下，笔者立足本校和任教班级的实际，扎扎实实地开展教育和教学工作，坚持“以学生发展为本”的理念，努力探索课程改革的新思路，重视教学质量的提高。

语文教学的几点思考

语文教学在不断的改革中发展，新的课程标准提出更高的要求。教师必须在不断的反思中提高自己，才能不被淘汰。在近几年的教学实践中，笔者对自己的教学方法进行以下几方面的思考。