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山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题评析及备考策略
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作者 张文勇 王国栋 相炜 《教学考试》 2020年第54期30-34,共5页
山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题秉承评价理念,落实国家"立德树人"的根本任务,充分体现了考试的育人、选才和导向教学功能。本文力图从试题结构、考点分布、核心素养等方面进行分析与解读,依据《普通高中地理... 山东省2020年普通高中学业水平等级考试地理试题秉承评价理念,落实国家"立德树人"的根本任务,充分体现了考试的育人、选才和导向教学功能。本文力图从试题结构、考点分布、核心素养等方面进行分析与解读,依据《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和《中国高考评价体系》对试题进行宏观评述。并基于试题呈现的一系列新趋向和新变化,探究教学策略,并对今后的复习备考提出建议。 展开更多
关键词 核心素养 复习备考 备考策略 立德树人 评价理念 《课程标准》 试题结构 考点分布
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