优化中医临床专业医学生物学教学方法探讨

在中医临床专业医学生物学教学过程中,教学面临着学生中医专业认知误区、学生生物学背景不同、传统的教学方式落后等多种问题。针对这些问题,通过组织好第一节课、分层次教学、结合中医与医学生物学案例、合理利用多种课后平台等方法,充分利用医学生物学在中医的现代化研究中发挥的桥梁作用,完善学生对中医专业认知,优化教学方法,提升教学效果,提高教学质量。

早期惨叫声音应激对雌鼠学习记忆能力的影响

目的:探讨早期惨叫声音应激对雌鼠成年后空间学习记忆能力、血清去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)及皮质酮(corticosterone,CORT)水平和肾上腺形态的影响。方法:通过对新生Sprague-Dawley(SD)雌性大鼠施加惨叫声音应激(21 d),建立SD雌性大鼠早期应激模型。成年后采用Morris水迷宫方法检测早期应激对其空间学习记忆能力的影响;分离血清,采用放射免疫法测定血清中NE和CORT的浓度;摘取肾上腺,以甲醛固定、石蜡包埋、切片后采用HE染色观察肾上腺形态变化。结果:早期惨叫应激后大鼠的逃离潜伏期明显变短(P<0.05),穿越平台次数显著增多(P<0.05);血清NE含量升高、CORT升高趋势明显(P<0.05);肾上腺充血较为明显、细胞增大。结论:新生雌鼠早期惨叫声音应激增强了成年期的空间学习记忆能力,使下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴和交感神经系统活化。

原儿茶酸乙酯研究进展

原儿茶酸乙酯作为天然食品添加剂在自然界中广泛存在,发挥抗氧化作用,同时作为脯氨酸羟化酶抑制剂,发挥抑制胶原合成作用,参与胚胎发育、肌肉和脂肪组织分化等体内多种生物学过程。综述原儿茶酸乙酯在胶原合成、角膜修复、心脑血管疾病和肿瘤发生等领域中的研究进展。