浅议在人体生理学教学中贯通和体现人文精神

随着生物医学模式向生物社会心理医学模式的转变，对医学生的人文素质提出了更高的要求。医学生既要有扎实的理论知识、过硬的医疗技术，又要有“仁爱救人”的人文精神。对此加强医学生人文教育的呼声一直很高，不少人士提出了人文课程建设与医学生人文素质培养、医学人文教育课程设置再思考等有益的设想，并通过多方努力逐一落实，