以临床综合技能为导向的教学改革研究——以山西中医药大学为例

执业医师技能考试是医学院校人才培养的重要标准和鲜明导向。文章系统分析我国执业医师考试发展历程,深入剖析当前中医药临床技能教学方面所面临的形势以及存在的问题,并以山西中医药大学为例,有针对性地提出了解决问题的路径和方法,使临床技能教学贯穿人才培养的全过程,为学生成长为合格的执业医师奠定了坚实的基础。

充分运用中医抗疫故事讲好有中医味的思政课——以山西中医药大学为例

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,不仅凝聚着中华传统文化的精髓,也见证着中华民族对人类做出的重大贡献。在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的过程中,中医药大放异彩,展现出独特魅力。中医抗疫故事中蕴含着极其丰富的医德医风教育和思想政治教育资源,具有重要的育人功能。充分运用好中医抗疫素材,将中医抗疫故事与思政课教学内容相融合,将思政教育的普遍性规律与中医药人才培养的特定性要求相结合,坚守中医药院校思想政治教育的历史使命和方位,推进中医药院校思政课守正创新,使所教契合学生想学,调动学生学习的积极性、主动性,具有重要的理论价值与现实意义。

积极老龄化背景下护理本科新生老化态度研究——以山西中医药大学为例

护理专业大学生是未来老年健康促进及康复的潜在人力资源。调查本科护理新生(以下简称"护生")的老化知识和对老年人态度的现状,并分析其影响因素。结果表明,护生的老化知识掌握不足;对待老年人态度消极,对老年人的偏见程度高于欣赏的程度,存在老化刻板印象;毕业后愿意从事老年护理者分值较高;毕业后愿意从事老年护理、与老年人关系融洽、看好老年护理行业的前景、家人对老年人态度好的护生对待老年人态度更积极。护理教育应增加对老年人的价值认知、促进护生与老年人的代际交流、发展适应老龄化的老年护理教育,同时培养护生以患者需求为中心进行老年护理。

中医药文化与高校思想政治教育深度融合的策略研究--以山西中医药大学中医药文化自信教育为例

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,其中包含天人合一的自然生态观、好德向善的生命伦理观以及相爱互助的人生价值观等理念,能够从知和行等多维度促进高校思想政治教育发展。中医药文化价值理念要善于与时俱进融合时代精神,创新性地将医德精髓融入高校思想政治教育中,坚持知行合一的中医药文化思想。紧紧围绕山西中医药大学的实践探索,提出要促进教育主客体的育人与育我相结合、独特活动仪式中的陶冶与实践相结合和有效激励机制的鞭策与辐射相结合,从而实现中医药文化与高校思想政治教育的深度融合。

中医院校硕士研究生生源质量分析及其影响因素研究——基于山西中医药大学2015-2018年招生数据

文章从招生规模、生源情况、录取情况等方面分析了山西中医药大学2015-2018年研究生招生情况,归纳总结了影响生源质量的因素,继而提出了今后如何进一步提升中医院校研究生生源质量的建议及对策。

孝德文化视域下护理专业大学生积极老化态度的培育——以山西中医药大学为例

我国快速的人口老龄化使老年护理面临巨大挑战,护理专业大学生(简称“护生”)是未来应对人口老龄化的重要力量。中华孝德文化源远流长,是积极应对人口老龄化的信心所在。孝德文化视域下护生积极老化态度的培育需要开展孝德教育讲堂,培育护生尊老护老的责任意识;以孝德教育为思政抓手,培育护生老年护理职业情感;开展代际交流的孝德实践,培育护生积极老化情感体验。

中医药院校隐性思政文化育人的价值和路径分析——以山西中医药大学国际学生培养和管理为例

立足“建党百年”“国际学生培养”“文化育人”“一带一路”“中医药自信教育”等背景,阐述高校开展来华留学国际学生隐性思政文化育人的意义。依托山西中医药大学对来华留学国际学生培养和管理,探究隐性思政融入国际学生培养和管理的文化育人价值和实施路径,以推动高校内涵式发展,促进中医药文化传播,培养更多为中国外交服务、符合社会主义核心价值观的国际人才。

中医药院校大学学生文化自信现状及教育对策研究——基于山西中医药大学的调查分析

为充分了解中医大学生文化自信水平,探索通过中医院校教育提高大学生传统文化素养,以山西中医药大学为样本进行“中医大学生文化自信调查研究”,揭示中医大学生文化认同度较高,但文化认知不足、盲目自信等现状。针对中医院校学校教育提出相应策略,以促进提高中医大学生文化自信。

论中医药文创产品购买动机的影响因素研究——以山西中医药大学“药香笔林”为例

为探析中医药文创产品购买动机的影响因素,文章以山西中医药大学“药香笔林”为例,基于人口社会学、中医药文化认同、中医药文创产品感知价值三个维度,采用SPSS 22.0对中医药文创产品购买动机量表进行数据分析。研究表明中医药文化认同和产品设计对文创产品的购买动机有显著正向影响,个性化服务对购买动机也具有重要影响力。通过分析中医药文创产品购买动机的影响因素,完善文创产品,拓展营销思路,进而助力中医药文化的推广与创新。

大学英语课程思政教学应用于中医药人才培养——基于互联网+环境的混合式学习模式

人才培养是中医药文化传承发扬的不竭源泉。而中医药人才在具备中医临床思维能力等专业素质的同时,具有坚定的理想信念,是成为德才兼备的中华民族伟大复兴后备力量的必要因素。大学英语课程融入思政教学结合混合式学习模式的实践使得人文教育更加迎合社会人才培养的需要,有助于培养德技共具的新时代中医人。

山西省中医药文化创意产业国际化创新发展研究

山西是中医药大省,中医名家辈出,素有“中医之乡、中药之库”之美誉。加快山西中医药文化产业发展对山西地域文化和经济发展具有重要促进作用。此文对山西中医药文创产业的现状作SWOT分析,归纳出制约山西省中医药文创产业发展的主要因素,提出促进山西省中医药文创产业创新发展的实现路径,以期为山西中医药文创产业的创新发展提供指引。

中医药院校大学生期末考试考前焦虑与睡眠质量研究

调查中医药院校大学生期末考试考前焦虑和睡眠质量状况,为中医药院校大学生心理健康教育、身心健康发展提供参考和支持。文章对某中医药院校在校生进行随机抽样,采用SAS(焦虑自评量表)和匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)量表进行问卷测评,评估中医药院校大学生期末考试考前焦虑和睡眠质量。结果显示:⑴SAS在是否独生子女和不同年级之间差异显著,入睡时间在是否加入学生社团维度上差异显著;睡眠时间在不同专业之间差异显著,睡眠效率在性别、是否学生干部、不同志愿填报依据维度上差异显著,睡眠障碍在不同性别维度上差异显著,催眠药物在是否学生干部维度上差异显著,日间功能障碍在性别、不同志愿填报依据、不同专业、不同年级之间差异显著,PSQI总分在不同年级之间差异显著。⑵焦虑和睡眠质量指数七个维度及总分均呈显著性正相关;⑶睡眠质量、入睡时间、催眠药物会对SAS产生显著的正向影响关系。结论:重视学生在期末考试之前的心理健康状况,引导学生合理面对考前焦虑,重视睡眠质量。

新媒体背景下中医药大学生网络法治意识的培育策略探析

随着移动互联网技术的蓬勃发展,新媒体已渗透到当代大学生学习与生活的方方面面,微博、微信、抖音、快手等新媒体平台极大满足了他们获取信息和社交的需求,也使大学生面临法律风险和道德困境。作为我国传统医学精华的中医药事业,其长期发展需要充足的人才后备。为增强中医药大学生的网络法治意识,文章首先阐释了新媒体和网络法治意识的概念内涵,进而详细分析了当前中医药大学生群体的新媒体使用习惯,指出他们存在依赖虚拟社区社交、追随不专业网红大V、网络信息辨别能力弱等问题,可能导致中医药大学生的网络法治意识淡薄。文章进一步指出网络法治意识的缺失会对中医药专业学生未来的职业生涯带来负面影响,可能导致其泄露病人隐私、传播不实医疗信息等后果。基于此,文章详细提出了利用新媒体培育中医药大学生网络法治意识的对策建议:一是将网络法治教育内容和要求融入中医药专业课程,通过案例教学法、情景模拟法等启发学生的网络权益保护意识;二是中医药院校开设相关的网络法治课程,构建学生的网络法律知识体系;三是面向中医药大学生建立专属的网络法治新媒体交流平台,进行网络法治的宣传教育;四是建设中医药网络法治案例警示库,以典型案例进行警示教育。这些策略旨在提高中医药大学生的网络法律知识水平和道德素养,使他们能在日常的网络使用中自觉遵纪守法,成为中医药事业可持续发展的优秀人才。

基于免疫调节探讨中医药对肛瘘术后促愈机制的研究进展

肛瘘是以肛周硬结、反复破溃流脓、瘙痒为主要临床表现的感染性疾病。手术是其主要治疗方法。中医药治疗肛瘘术后创面愈合临床效果显著,可有效调节机体免疫功能、控制创面感染、减轻术后并发症、促进肉芽组织生长,从而达到消肿祛瘀、敛疮生肌之效。但中医药治疗肛瘘术后创面愈合尚存在研究方法单一、作用机制研究不足等问题。本文通过阐述相关炎症因子、生长因子、信号通路、免疫球蛋白和基质金属蛋白酶等影响肛瘘术后创面愈合的机制,旨在为基础研究和临床实践提供可靠的理论依据和新的思路。

基于文献数据构建中医药治疗湿疹知识图谱

目的构建中医药治疗湿疹的知识图谱。方法检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普网与中国生物医学文献服务系统1981年1月至2023年12月中医药治疗湿疹的文献,采用Excel 2021统计湿疹病位、病期等,提取中医相关概念及实体并建立概念间对应关系;通过Python 3.11处理后形成结构化数据,并利用Neo4j3.5.34图数据库构建知识图谱。结果通过检索2755篇中医药治疗湿疹的文献,最终纳入105篇符合本研究的文献,并在模式层定义了疾病、病位等11种实体类型,以及引起、影响等7种主要关系,构建符合中医诊疗模式的湿疹知识图谱。结论基于文献数据探索性构建了中医药治疗湿疹的知识图谱,从“病-因-机-证-治-方-药-量”建立了中医辨证分型治疗湿疹的知识结构,为中医文献数据服务于临床与科研工作提供新思路。

中医药院校物理化学实验课程的混合式教学改革

文章介绍了山西中医药大学对物理化学实验课程的教学模式的改革与措施,形成了包括课前预习、课中导学及课后思学的线上线下混合式教学模式,同时构建了一种覆盖整个教学流程的考核体系,最后对混合式教学模式的效果进行了分析。实践表明,混合式教学模式充分调动了学生学习的主动性,增加了师生之间的交流互动,取得了良好的教学效果。该模式的构建不仅为后续物理化学精品课程的打造奠定了基础,而且对于相关课程的教学与课程建设有一定的借鉴意义。

中医药院校生物化学实验独立课程成绩评价体系的探索

生物化学课程是中医药院校的专业基础课。生物化学实验是培养学生实践能力的关键环节,而实验成绩的评价是实验教学的重要环节,对学生学习起着重要的指导作用。文章通过对山西中医药大学生物化学实验独立课程成绩评价体系的构建和实践,明确了考核内容,量化了成绩评价比例;并以2020级和2019级药学、药物分析、制药工程和生物制药专业本科生为研究对象,实施效果考查。结果显示,这2个年级学生的实验成绩平均分高于80分,效果良好。生物化学实验独立课程成绩评价体系通过期末考核的方式,激励学生注重平时课堂实验训练,激发了学生的主动性和积极性,提高了实验教学质量。

网络新媒体背景下中医药高校意见领袖的培育研究

随着网络新媒体的不断发展,高校舆情事件频发。中医药高校学生有特殊性,更容易受到纷繁冗杂信息的干扰,故意见领袖在其中发挥着重要作用。如今的意见领袖在思想性、主体性、实践性、时代性方面都有着新特点,高校应发挥其正向功能,规避负向功能。经问卷调查、SWOT分析,中医药高校应正视意见领袖发挥加工解释、协调干扰、支配引导功能的必要性,建立健全舆情事件“领导-学管人员-学生”意见领袖三级联动机制,遴选、培育、运转专业团队,以提升中医药自信为抓手,从源头上控制不良舆情发生,为祖国中医药事业发展培养新力量。

“特色推普”路径实效性研究——以中医药院校“携医推普”模式为例

国家推普脱贫攻坚行动计划一直将乡村建设发展和居民素养提升作为基础与重点。传统推普模式存在形式较为单一、内容不够贴合、推普行为不持续等问题。以山西省59个村落、32000余人为调研样本,立足中医药院校专业优势,深度剖析传统推普模式的优势与不足,找寻目前乡村推普工作的着力点与发力点,构建以“携医推普”为核心的创新型可持续的“推普+医学普及”“推普+中药种植”“推普+教育信息普及”“推普+乡村创业”“推普+数字化”等多种“推普+”特色推普模式,以此来高效提升推普工作的效果和满意度。它不仅能够有效解决长期困扰农村的医疗问题,实现以医推普、以普助医的良性循环,对促进乡村振兴,巩固脱贫成果,切实达成语言扶贫、健康扶贫目标有着深远的意义。

养老领域中医药适宜技术研究文献可视化分析

目的采用CiteSpace分析中医适宜技术在养老领域的研究现状及未来发展趋势。方法检索中国知识资源总库(CNKI)和Web of Science核心数据库建库至2022年12月31日公开发表的与中医适宜技术在养老领域应用相关的文献,应用CiteSpace.6.1.R2软件对文献发文年份、期刊发表量、作者、机构、关键词及突现词进行文献计量学分析与可视化展示。结果共纳入文献746篇,包括中文文献539篇、英文文献207篇,年度发文量整体呈上升趋势;国内外发文量最多的期刊分别是《中医药管理杂志》和Evid-Based Compl Alt;发文量最多的作者分别是陈燕和CHEN Y;发文量最多的机构分别是南京中医药大学和China Med Univ(中国医科大学);中、英文文献共同的高频关键词包括“老年人”“中医疗法”“养老现状”“中医技术”“慢性病”“健康管理”等;2020年前后突现关键词为“医养结合”“养老服务”“knee osteoarthriti”。结论老年人的养老现状、健康管理,以及应用中医适宜技术治疗老年慢性病的效果等是养老领域的研究热点,以社区为单位的医养结合模式可能是今后推动和促进中医适宜技术和养老服务相互融合的研究趋势。