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论农村土地流转问题及对策 被引量:4
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作者 白俊琴 王锦慧 原俊平 《山西农业大学学报(社会科学版)》 2011年第5期496-499,共4页
在建设新农村和发展现代农业的时代背景下,土地承包经营权的流转无疑具有极其重要的现实意义,它有利于优化农地资源配置,促进农民增收和土地的可持续利用。建立在对农地流转的现实基础分析上,重点指出了我国目前农地流转中存在的一系列... 在建设新农村和发展现代农业的时代背景下,土地承包经营权的流转无疑具有极其重要的现实意义,它有利于优化农地资源配置,促进农民增收和土地的可持续利用。建立在对农地流转的现实基础分析上,重点指出了我国目前农地流转中存在的一系列问题,如土地承包经营权物权化的不彻底、无序的流转形式、缺失的社会配套服务、政府的不当行为、落后的社会保障体系以及农地流转后的非农化现象等,并针对上述问题提出了几点可供选择的建议。 展开更多
关键词 农地流转 土地承包经营权 规模经营 政策建议
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语文教学中不可忽略的一个重要环节——预习 被引量:4
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作者 李刚 《太原师范学院学报(自然科学版)》 2001年第3期103-105,共2页
预习是语文教学中的一个重要环节 ,指导学生预习 ,教师要做到创造预习条件、明确预习要求 ,教给预习方法。
关键词 语文 预习
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在乐学中呼唤主体的创新精神
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作者 郭仁 《教学与管理(理论版)》 2004年第8期79-,共1页
关键词 乐学 兴趣 乐律学 个性心理特征 创新意识 课堂教学情境
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判断离子方程式正误的依据
4
作者 崔曙 《教学与管理(理论版)》 2004年第10期72-,共1页
关键词 离子方程式 离子反应
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浅析王维山水诗的绘画艺术
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作者 李小娟 《辽宁广播电视大学学报》 2013年第2期91-92,共2页
王维是盛唐山水田园诗派的代表人物,其诗清新自然。他将绘画技巧融入其中,使其山水诗呈现出"诗中有画"的突出特点,从真正意义上实现了诗与画的和谐。本文从色彩、布局的角度浅析王维精妙绝美的山水诗,探究其诗歌的绘画艺术。
关键词 王维 山水诗 色彩 布局
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巧用“五步四法”求动点轨迹方程
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作者 祁玉清 《教师》 2012年第28期87-87,共1页
求动点的轨迹方程是高考的热点,从近几年全国各地高考求动点的轨迹方程的题目得分情况来看,普遍得分率不高。究其原因主要有两个:一是轨迹问题涉及的知识面广而深,它需要从众多表面现象抽象出动点的运动本质,很多学生审题不清导致... 求动点的轨迹方程是高考的热点,从近几年全国各地高考求动点的轨迹方程的题目得分情况来看,普遍得分率不高。究其原因主要有两个:一是轨迹问题涉及的知识面广而深,它需要从众多表面现象抽象出动点的运动本质,很多学生审题不清导致无法读懂题意,从而失分;二是有的题目动点所满足的关系式比较复杂或隐蔽,很多学生被繁杂的运算困扰导致半途而废,眼睁睁地看着丢分。笔者结合多年的教学实际,具体介绍一下如何巧用“五步四法”求动点的轨迹方程。“五步”即:建系一设点一列式一化简一检验;“四法”即:定义法、相关点法、参数法、交轨法。1.定义法定义法的依据在高中阶段通常是圆、椭圆、双曲线、抛物线等的定义。定义往往隐含在题目已知条件当中,我们要善于结合相关的定义,注重数形结合,挖掘它们的位置关系,从而列出动点所满足的关系式。 展开更多
关键词 动点轨迹方程 巧用 定义法 得分情况 轨迹问题 运动本质 表面现象 教学实际
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掌握方法,提高数学高考成绩
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作者 张彩霞 《新课程(教研版)》 2014年第1期155-155,共1页
方法的掌握无疑是重要的。它对提高数学高考成绩有一定的积极作用,根据教学中的经验谈一些看法。
关键词 方案 时间 心态 成绩
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续戴月——一个不平凡的女性
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作者 李志民 《沧州师范学院学报》 2008年第2期103-104,共2页
家庭是社会的细胞,家庭和谐有利于和谐社会的建设。女性在家庭和谐、社会和谐中扮演着重要角色。续戴月,一个普通平凡的女性,为人善良,以自己真诚浓厚的爱谱写出一曲和谐的赞歌。她的爱心善举值得时下人们的学习。
关键词 善良 爱心 孝敬 勤俭持家
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浅谈农村高中探究性阅读教学
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作者 李小娟 《中华活页文选(高中版)》 2022年第15期34-36,共3页
随着新课程改革的不断深入以及新课程标准的颁布实施,农村高中语文课程中阅读教学中的探究性学习备受关注。本文定位于农村高中,从探究性阅读教学的教学策略与教学反思两方面做了解读,其中营造轻松氛围、创设教学情境、设计探究内容,在... 随着新课程改革的不断深入以及新课程标准的颁布实施,农村高中语文课程中阅读教学中的探究性学习备受关注。本文定位于农村高中,从探究性阅读教学的教学策略与教学反思两方面做了解读,其中营造轻松氛围、创设教学情境、设计探究内容,在日常教学中不仅具有可操作性,而且能使语文课堂更生动。 展开更多
关键词 农村高中 探究性阅读教学 策略 反思
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中国近代史教学进行革命传统教育的几点尝试 被引量:1
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作者 李志民 《历史教学(下半月)》 CSSCI 北大核心 1993年第4期39-41,共3页
抓好近代史教学,对于弘扬中华民族的优良传统,启迪青少年认识资本主义、帝国主义侵略掠夺的罪行和本质,了解中国近代落伍的原因。进而增强他们建设、保卫祖国的使命感、紧迫感等,都有重要的意义。我在教学中进行了以下几方面的尝试。
关键词 中国近代史 帝国主义侵略 革命传统教育 保卫祖国 军事侵略 毛泽东著作 新中国诞生 中国军民 烧杀抢掠 半殖民地半封建
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如何寻找《线性规划问题》的整点最优解 被引量:6
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作者 安培录 《数学通报》 2000年第3期19-21,共3页
关键词 线性规划 高中数学 整点最优解
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一块面包
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作者 何瑞娟 《湖北招生考试》 2005年第18期6-6,共1页
由一块面包引出火腿、鸡蛋等各色食品,由点到面,深化题旨。“并非所有‘意料之外皆在情理之中’”的分析独到,兼顾了问题的另一面。议论不宜太多;应将“议论”的意思用“记叙”出之。
关键词 另一面 稚气未脱 人性美 县中学 给你 玻尔 于和平 参拜靖国神社 南京大屠杀 双刃
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生命的亮色
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作者 白晓雁 贾旭 《湖北招生考试》 2004年第18期9-9,共1页
此文结句“既要听取别人的意见,更要相信自己”,水到渠成。开篇先用两个方面的自然景观作比,再以两个方面的历史事件作鉴,然后对生命亮色的两个方面“包容与自信”作辩证议论:全文两两对应,结构严谨;行文指向明确,中心突出。
关键词 历史事件 相信自己
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如何从教材文言文学习中积累作文素材
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作者 贾旭 《写作(下)》 2017年第10期56-58,共3页
通过教材文言文的学习,掌握积累作文素材的方法。方法有两种:一是从作者身上发现'亮点'汲取材料;二是从课文本身发现'亮点'汲取素材。
关键词 课文学习 素材积累 写作运用
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