5W模式下高职院校思政类微信公众号发展研究——以山西体育职业学院为例

据相关数据显示,目前我国互联网普及率高达77.5%,互联网时代的高校学生都是网民。为丰富网络思政育人途径,山西体育职业学院开设了“数字思政”微信公众号,文章结合拉斯韦尔的5W模型,从传播者、传播内容、传播媒介、受众、传播效果五个方面,对“数字思政”运营特点做出分析,并对高校思政类公众号的发展提出了相关建议。

山西体育职业学院产学研合作教育研究

本文以知识经济时代对体育人才的需求与产学研结合是高职教育发展的必由之路为出发点,对山西体育职业学院产学研合作教育的现状及存在问题、发展思路进行深入研究,以期对我国体育高职院校的产学研合作教育提供借鉴。

花样跳绳在高职体育院校专选课的应用效果研究——以山西体育职业学院为例

本文采用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法等研究方法阐述了花样跳绳这一运动项目的概况、特点,对高职院校开设花绳专选课的学生认可度及这一项目对参加学生的应用效果进行实验研究,对实验对象的相应指标进行对比研究,得出相关结论与建议。希望通过本研究可以对花样跳绳运动对于提高高职体育院校学生体质的研究得出客观结论,并为学生就业后从事相关教学提供理论依据与实际参考。

分层次教学法在高校网球技术课中的实验研究——以山西体育职业学院为例

传统的网球技术课教学一般采用语言法、直观法、分解与完整法、练习法等教学方法,为了提高网球教学效果,我们在教学中加入分层次教学法,研究表明,分层次教学可以培养学生的学习兴趣,提高学生的技术水平。

山西省运动员文化教育模式及对策研究——以山西体育职业学院为例

本文通过文献资料法、访谈法和问卷调查法对山西省运动员的文化素质教育问题进行深刻探讨,找出影响因素,制定出相应的发展对策,为各级管理部门的运动员文化素质教育工作提供有益的参考。

后备排球人才培养的教学改革机制研究——以山西体育职业学院为例

体育院校是体育人才培养的核心,肩负着体育人才培养的重任,尤其在排球人才方面高校需要不断推陈出新,加强排球教育改革来培养符合现代排球事业发展的高素质型人才。对此采用调查法了解当前山西体育职业学院排球后备人才的培养教学现状,剖析教学培养中存在的问题,并提出有针对性的教学改革内容,进而实现排球后备人才的全面培养。

分层次教学法在高校网球技术课中的实验研究——以山西体育职业学院为例

传统的网球技术课教学一般采用语言法、直观法、分解与完整法、练习法等教学方法,为了提高网球教学效果,我们在教学中加入分层次教学法,研究表明,分层次教学可以培养学生的学习兴趣,提高学生的技术水平等。

高职体育院校专业竞技运动员文化教育现状调查——以山西体育职业学院为例

分析某高职体育学院竞技运动员文化教育的现状,认为:文化课专任教师的学历与职称结构合理,但仍需要依据不同运动队进行专项提升;通过文化教育使运动员学历在专科基础上向本科迈进;运动员学训时间安排仍需要重点重置;减少运动员对于其本身已有文化基础差这一消极因素的关注,使其更加积极地投入到今后的文化教育中来。

山西体育职业学院社会体育专业发展规划研究

文章阐述了山西体育职业学院社会体育专业的发展状况,展望了社会体育未来的发展,并对山西体育职业学院社会体育专业发展进行了规划,认为在社会体育专业在课程体系建设过程中,应以构建职业能力为核心,将进行全面素质教育培养贯穿于教育教学的全过程。

浅谈山西体育职业学院女子摔跤队颈部损伤与预防

摔跤是一项综合性非常强的体育项目，它是力量、技术、灵敏、柔韧、心智等各方面素质融为一体的运动，过去被视为女子运动“禁区”的摔跤项目，在我国发展的较快，如今以被2004年雅典奥运会列为正式比赛项目。随着女子摔跤技术的不断提高，对抗越发激烈，不同的伤病也随之出现。在比赛和训练中颈部严重损伤的发生率较高，为此我针对山西体育职业学院女子摔跤队颈部损伤与预防，做出具体分析，归纳并总结，来帮助运动员了解并认识颈部损伤与预防的重要性，从而延长运动寿命。

有效提高体育类职业学校数学教学初探——以山西体育职业学院为例

本文针对目前职业教育中数学课的教学窘境,分析了体育类职业学校数学教学现状的诸多原因,重点从学生、教师、教学、评价考核等方面提出了若干思考和建议,以探索一些适合中职数学发展的新途径。

山西恒曲中条山铜尾矿自然定居植物群落优势种种间关系与生态位

【目的】筛选适合铜尾矿植物修复的先锋植物及配置模式。【方法】本研究在实地调查的基础上,采用方差比率、Godron群落稳定性、种间联结性与相关性、生态位指数测度方法,研究山西中条山铜尾矿植物群落优势种种间关系与生态位特征。【结果】16个优势种的120个种对中,70%以上种对呈不显著相关,说明该铜尾矿植物群落结构不稳定;优势种的生态位重叠值O_(ik)与共同出现百分率PC值、Spearman秩相关系数之间均呈显著正相关(P<0.05),且Spearman秩相关系数的拟合效果优于PC值。优势种对荆条与白刺花或臭椿,白刺花与刺槐,臭椿与刺槐间呈极显著正相关。【结论】这些种对的PC值较大、O_(ik)值较小,耐旱、耐贫瘠、抗污染、生态适应能力强,可推荐为当地铜尾矿植被修复的最佳先锋物种与混种模式。

终身体育视域下高职院校体育教学改革与引导策略

基于终身体育的高职院校体育教学实施需要有效围绕学生体育素养发展需求,培育学生终身体育观念,也需要引导学生主动参与体育活动,提高学生体育锻炼能力,取得理想学习效果。文章指出终身体育教育的主要发展方向,阐述基于终身体育的高职体育教学改革与引导价值,并提出明确终身体育指导思想、采用俱乐部式体育教学等策略。

多元协同下体育硕士创新实践能力培养研究

党的十八大以来,创新实践能力的培养逐渐成为当代研究生发展的驱动力,加之“双一流”建设的国家政策的提出以及党的十九大报告提出的体育强国建设目标使得新时代体育硕士创新实践能力的培养成为一个重要的研究内容。通过开展“政产学研用资”一体化实践,摸索体育专业硕士创新实践能力培养模式,形成“两链协同、四链融合”的发展路径,即政策链和资本链为体育专业硕士创新实践能力、“产学研用”四链融合提供保障。实现“产业+专业+创业+科研”多元主体协同参与的育人新模式,培养能够解决体育专业领域实际问题的高素质优秀人才。

区域性体育产业增长与城乡二元经济结构转换的动态关系研究——基于山西省VAR模型的实证分析

在二元经济转型的分析框架下,为探讨区域性体育产业与城乡二元经济结构转换的互动方向和影响机制,该文利用山西省2000—2020年的年度数据,将体育产业增加值(T)和城乡二元结构转换率(ER)作为变量指标,建立VAR模型,利用脉冲响应函数分析变量之间的影响效应。研究表明,区域性体育产业的发展有助于加快城乡二元经济结构的转换速度,但是体育产业作用的程度具有滞后效应;从内在影响机制来看,体育产业的发展早期确实会对城乡二元经济结构造成一定的影响,有助于城乡一体化建设,但随着城乡二元结构的优化,体育产业在其中所起的作用会愈发有限。因此,国家政府需要对体育产业进行结构性优化,刺激体育消费,使其在城乡经济一体化中发挥更加持续的作用。

高校民族传统体育专业散打赛事腿法技术运用与分析——以山西师范大学体育学院第七届“搏击杯”散打比赛为例

近年来中国武术中散打运动蓬勃发展,散打比赛所注重的实战性特点日益凸显。运用文献资料与视频观察等多种研究方法,对山西师范大学体育学院民族传统体育专业开展的第七届"搏击杯"散打比赛中的腿法应用进行统计与对比,分析"腿法"这一单项动作在该届散打比赛中的运用情况,得出相关结论,希望对高校民族传统体育相关专业的教学与比赛起到一定的推动作用。

山西省高职体育院校优秀男子运动员与职业男子运动员体成份对比研究

社会的发展与科技的进步使得不同体育研究领域间的联系越发紧密,就高职院校优势运动项目运动员与省内其它职业运动员的体成份进行对比研究,可以从一个方面为高职体育院校优势运动项目运动员职业生涯规划提供参考,使其训练更加地具有目的性和指向性。

新时代高校体育教育的使命、挑战与发展策略

随着我国体育强国建设的不断深入,高校应大力提升体育教育质量,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。针对新时代高校体育教育面临的问题和挑战,高校应采取完善体育教育相关制度建设、落实“体教融合”育人方针、争取社会力量的参与和支持、加强体育教育人才保障等策略,推动高校体育教育的高质量发展,进而推进我国体育强国建设。

学校体育高质量发展与学生全面发展的关系研究

为探讨学校体育高质量发展与学生全面发展之间的内在联系,该文采用文献资料法等研究方法,对学校体育高质量发展的意义以及学生全面发展的重要性进行了分析,并论证了学校体育高质量发展与学生全面发展的关系,最后提出学校体育高质量发展与学生全面发展的推进策略。研究认为:学校体育的高质量发展不仅能够提升学生的身体素质,还能促进其心理、社会适应能力和学术表现的全面发展。建议通过加强学校体育师资建设、优化体育课程内容和教学方法、加强学校体育设施建设等方式,来推进学校体育高质量发展。

乡村体育活动中社会体育指导员作用发挥探析

乡村振兴是在脱贫攻坚任务全面完成的基础上为取得全面富裕、全面胜利而实施的伟大战略。中央农村工作会议强调,要全面推进产业、人才、文化、生态、组织振兴。乡村体育是促进乡村振兴的重要载体,为更好地发挥体育在促进乡村振兴中的重要作用,各级政府颁布了一系列指导性文件,以推进乡村体育建设。该文以高平市部分乡村体育活动为例,分析了农村社会体育指导员的现实困境,对体育活动中社会体育指导员作用发挥的途径进行了探析。