论混声唱法在声乐教学中的重要性

声乐教学方法正确与否尤其是核心点是否准确是学习声乐的重要保证。本文从此角度着重探讨了声乐教学中的混声唱法及其训练方法。相信这种科学的声乐教学方法能使学生在学习声乐的过程中少走弯路,在较短的时间内达到较好的水平,最终能走向歌唱的自由王国。

大学语文对学生人文素质培养的作用

现在的大学生整体素质都呈现出下降的趋势,大学语文的教育和学生人文素质有着密切的关系,大学语文的教育能对大学生人文素质进行培养和提高,在进行大学语文的教学过程中,要将语文内容中的德育知识进行充分的挖掘,将大学语文的作用予以充分的利用。

国际学生评价项目问题解决能力评价及其启示

问题解决能力是学生应具备的基本能力，直接关系着他们将来的生活和学习。国际学生评价项目问题解决能力评价作为关注学生问题解决能力的一种重要方式，以其明确的问题类型、真实的问题情境、突破学科的界限、突出关键技能的测试、多样化的试题形式、严密的评分和完善的评价结果分析，为我国提供了一个可以借鉴的模板。

装饰绘画的教学探究——项目化教学模式在装饰绘画中的应用

本文主要讲述目前装饰绘画教学中存在的问题及现状的改变。项目化教学模式在装饰绘画教学环节的应用过程,体现了项目化教学模式在教学中的优势。

提高制造技术水平 增强企业竞争能力

制造技术水平是企业重要的核心竞争力,因为许多产品难就难在制造上。成功的案例也表明了企业制造能力的重要作用。上世纪70年代末80年代初,军工企业实施"保军转民"战略时,步履维艰,许多产品的开发都以失败告终。

高职英语教法探究及应用

作者通过分析高职英语授课的现状,充分认识高职英语授课方式、客观条件、学生心理特征以及面临的问题和困难。在此基础上,结合自己多年的教学经验较为深入地阐述了任务驱动、情景教学和以中国古诗词为导入的教学方法在高职英语教学活动中的有机结合和应用。此外,作者根据当前人才培养方案的要求,在培养学生智育目的时,渗透德育因素,以"校企合作、工学结合"的思想为指导,试从如何提高学生英语学习的主动性、积极性和自信心等方面,浅谈了自己的教学经验和心得体会。

校企合作办学模式的研究与实践

本文是山西兴华职业学院近年来进行校企合作的实地研究，在校企合作办学过程中，逐步摸索出了新的合作办学模式，具有一定的理论意义及应用价值。

论国企引进高校毕业生工作的改进

国企引进高校毕业生工作已是"买方市场",但也存在甄别变难、稳定性差的挑战。国企应该从以下方面改进引进工作:招聘适度向名校倾斜;注意人岗匹配,避免人才高消费;招聘管理要规范化、科学化;解决好体制内企业的过度"稳定"问题。

对企业研发费用管理工作的思考

企业研发费用的会计处理应当引起企业的重视,预算管理也不应按同一模式来要求。项目的费用支出不是越低越好,而应该用成本效益的观念来考量。要多角度、多维度、全面地审视效益,考虑到项目的多重增益。企业应设立专门的科研费用管理岗位,使沟通变得容易和高效,提高管理水平。

装饰画在墙体彩绘中的应用

墙体彩绘是装饰画在家居装饰中一种表现形式。不同的装修风格应该搭配不同的装饰画;在进行墙体彩绘内容的选择时,须考虑整体装修风格、空间环境及色调因素;要重视装饰画与墙体彩绘的整体融合;要结合现代人的家居流行观念来整体规划设计。

艺术类测试中院校选择的误区与对策

随着2010年高考报名工作的开展，一年一度的艺术类高考专业测试工作也将拉开帷幕。根据山西省招生考试管理中心的安排，2010年我省艺术类专业测试将从1月8日开始一直持续到3月底结束。笔者就艺术类考生专业测试中院校选择和志愿报考中容易出现的误区和问题，

音乐类专业测试“小三门”的准备与应考

2010年高考艺术类音乐专业考试已临近，考生的学习状态已进人冲刺阶段。这时一定也有不少考生还在担心。“小三门”，甚至有一部分考生才刚刚接触“小三门”。音乐专业的理论基础乐理、视唱、练耳被人们称为“小三门”，各省音乐专业联考和几乎所有招收音乐专业的院校都把它们作为考查考生专业素质水平的重要依据，

高考志愿填报中专业选择的误区与对策

从人生的长远发展的角度来看，专业选择最好从个人兴趣、能力方面人手，志愿填报更要结合自身成绩、录取形势和职业生涯规划等方面来合理定位。面对各类专业，考生和家长怎样选择，才能让考生既顺利升学又能在将来从事自己理想的职业？

高考录取中“死档”的类型与成因

每年高考录取过程中，都会出现不同类型的考生“死档”现象：有的考生因志愿填报不当而高分落榜；有的考生因专业不服从调剂而被投档院校退档；有的考生填报志愿不慎重，录取后随意申请退档，失去了被其它院校录取的资格……。以上各类现象的发生皆因考生不了解国家、本省及相关院校的高考录取政策，志愿填报失当，估分不准，对自我缺乏合理定位等原因所致。高考录取过程中，考生的电子档案一旦成为“死档”，

如何选报高职(专科)专业

2010年的高考已结束，如何选择适合自己专业和院校，是摆在广大考生和家长面前的一道难题。今年是我省实施新课改高考方案前的最后一年，对于广大考生来讲，能升学就一定要抓住机会。今年我省高考填报志愿仍分两次进行：第一次填报时间是6月9日-14日，估分填报本科及提前批专科志愿；第二次填报时间是8月2日到4日，本科录取基本结束后填报高职（专科）志愿。

高考岔路口,你何去何从

每年都有很多考试成绩不理想的考生怀揣着迷茫的心态站在了选择的分岔路口。第二批本科c类、专科高职院校、复读……在三岔路口，考生及家长该何去何从。