农业院校《GIS实验》课程教学的探索与实践

通过分析《GIS实验》课程的特点、教学现状和存在的问题,结合笔者多年的教学经验,探讨和分析了《GIS实验》课程的教学改革方法。从教学内容设计、技能训练达标、综合测评形式三个方面进行了教学实践,总结出了一套完整的实验教学体系,以达到为农业院校的地理信息科学专业培养具有一定实践操作能力和基本行业技能的专业人才的教学目标。

一种基于分层约束的露天矿DEM构建方法

针对边坡的台阶状地形特征是露天矿地形表达的关键和难点问题,该文基于边坡台阶要素的空间关系建立边坡层次关系模型,采用一种逐层加入扩展点和约束线的方法生成扩展约束TIN模型,将某露天煤矿作为实验区,实现了露天矿DEM的动态建模。结果表明:提高了边坡坡面的层级可视化效果,保持了地形结构的完整性,实现了边坡实体单元的分层次表达,能够获得不同水平层次的DEM数据。基于边坡特征分析的分层约束方法为露天矿DEM的构建提供了一种思路,可为边坡监测、灾变分析和灾情预测等领域提供精确的地形数据。

机载激光Lidar在公路测量中的深度应用问题研究

随着机载Lidar技术的不断成熟,在公路测量中越来越趋向于对复杂地区的设计应用,并且不断提高了易用性和高效率的行业要求。本文针对Lidar数据的获取和应用中的复杂地形区域的高程精度问题和如何满足定测阶段的精度要求问题,展开探讨和分析,并提出了具体的解决方法,以供公路设计人员进行应用和检验。