健身运动对大学生健康影响的研究

目的 调查了解在校大学生精神心理疾患状况 ,采取有效的干预措施 ,提高大学生健康水平。 方法 通过自评量表问卷调查 ,走访了解学生症状及病因、机能及素质测试、心功能检测、脑血流图检查等层层筛选 ,确定 76名患者。 结果 机能 2项和心功能 8项指标差异有高度显著意义 (P <0 .0 1)、经 3～ 6个月健身运动 ,辅以心理和药物治疗恢复健康 ,治愈率 95%以上。

体育锻炼对神经衰弱的治疗作用

本文重点阐述了体育锻炼在神经衰弱患者治疗中的作用及机制。

体育教学中应全面渗透德育教育

学校体育是学校教育的重要组成部分,德育教育是学校教育的重点,许多体育教师对德育工作有充分的认识,也给予了足够的重视,但却找不到能将德育教学贯穿始终的有效途径。作者结合自己多年从事一线体育教学工作积累的经验,谈一些建议和看法。

补充NO前体左旋精氨酸对一次性力竭运动大鼠心肌的影响

旨在探讨补充左旋精氨酸(L-Arg)对力竭运动大鼠运动能力和心肌的影响,采用大鼠一次性力竭游泳运动模型,测定了大鼠心肌乳酸(LD)、MDA的含量,NOS、ATPase、SOD的活性,并通过透射电子显微镜对大鼠心肌细胞进行了观察。结果显示:(1)与安静对照组比较,运动对照组心肌中的NO、LD、MDA的含量均显著升高(P<0.05),肌浆网Ca2+-ATPase的活性显著降低(P<0.05),SOD活性降低非常显著(P<0.01);(2)与运动对照组比较,运动用药组运动时间明显延长(P<0.01),LD、MDA含量显著降低(P<0.05),心肌NO含量、NOS活性、肌浆网Ca2+-ATPase活性均显著提高(P<0.05),SOD活性升高非常显著(P<0.01),心肌结构损伤程度减轻。结论:补充左旋精氨酸能够延长大鼠运动时间,改善力竭运动大鼠心肌结构损伤,消除大鼠心肌LD、MDA的堆积,提高心肌肌浆网Ca2+-AT-Pase和心肌SOD的活性,其中SOD活性的提高尤为显著。

渗透促进剂对栀子流浸膏透皮释放的影响

目的 研究渗透促进剂对栀子流浸膏透皮释放的影响。方法 采用紫外分光光度法 ,以栀子甙为指标进行栀子流浸膏的体外透皮释放量的测定。结果 以累积透皮药量对时间作线性回归 ,得回归方程 ,并对各项下所得K值作方差分析 ,不同促进剂对栀子甙的透过率影响有显著性差异。结论 2 %月桂醇硫酸钠渗透促进作用最强 ,2 %氮酮作用较弱 ,而 2 %的吐温 80无促渗作用。

利用阶梯进行PWC_（170）机能试验初探

对不同项目的１１６名运动员在不同的训练阶段进行了上、下阶梯的试验，利用经过验证的数学公式和数理统计的方法，由阶梯试验取得的数值计算出定量负荷下心率在１７０次时的功率，即ＰＷＣ１７０。

篮球战术分组教学法

本文对蓝球教学过程中．学生篮球基础不同．提出了在技战术教学过程中．适合于不同基础学生的分组教学法．采用先混后分、先步后多、先固定后打乱等多种分组形式组织教学．有利于不同基础的学生掌握篮球技术。