绘图技能在组织胚胎学实验教学中的重要性

目的探讨在组织胚胎学实验教学中绘图技能的重要性。方法本次研究对象来源于我校2017年1—6月需学习组织胚胎学的临床医学专业本科五年制学生A班(43例)和B班(40例),A班采取常规教学教学法,B班注重培养学生绘图技能,比较两组考核成绩。结果B班理论成绩为(79.2±13.4)分,实验成绩为(17.2±3.2)分均高于A班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在组织胚胎学实验教学中绘图技能十分重要,可增强学习效果。

小鼠脑缺血后小胶质细胞活化及细胞周期蛋白的表达规律

目的：探讨小鼠脑缺血后小胶质细胞活化及细胞周期蛋白D1与细胞周期蛋白依赖蛋白激酶4（CDK4）的表达规律。方法：采用线栓法制作小鼠脑缺血／再灌注（I／R）模型，动物随机分为假手术组和缺血组，缺血组在缺血40min再分为再灌注3h、5h、12h、1d、3d和5d组，组织化学显色观察小胶质细胞活化规律，免疫组织化学显色观察细胞周期蛋白D1和CDK4的表达。结果：缺血再灌注12h后活化的小胶质细胞增多，缺血再灌注3d后活化的小胶质细胞显著增多，5d后活化的小胶质细胞持续增加。细胞周期蛋白DI表达缺血再灌注1d达高峰，3d和5d时细胞周期蛋白D1表达下降。CDK4表达在缺血再灌注3d达高峰，5d后开始下降。结论：细胞周期蛋白D1和CDK4与小胶质细胞的活化不同步，细胞周期蛋白D1和CDK4可促进小胶质细胞的活化。

吡咯烷二硫甲酸盐对大鼠心肌梗死后心、肾肿瘤坏死因子α表达的影响

目的：研究核转录因子-κB（NF-κB）抑制剂吡咯烷二硫甲酸盐（PDTC）对心肌梗死后心力衰竭大鼠心、肾肿瘤坏死因子-α（TNF-α）蛋白表达的影响及意义。方法：通过结扎左冠状动脉前降支4周建立大鼠心肌梗死后心力衰竭模型。采用免疫组织化学观察PDTC干预后心衰大鼠心、肾组织TNF-α蛋白表达变化。结果：与假手术PDTC干预组相比，PDTC干预心衰大鼠后，大鼠心、肾组织中TNF-α蛋白表达明显减少。结论：PDTC可使心衰大鼠心、肾组织TNF-α蛋白表达减少，从而改善心衰大鼠心、肾功能。