关于在临床法医教学中的一点体会

本文阐述了法医学的专业特征并对１３６名１９８７年至１９９２年毕业于山西医科法医学系学生进行问卷式调查及目前在校的２０名学生进行口问式调查，结合目前教学实际情况提出：首先教育学生树立正确的世界观、职业道德观；对学生进行科学系统的专业理论与实践教育；在传统教育方法的基础上，优化教学方程，开展两现代化、多样化的教学方式。